[1-2运动的描述.ppt

温泉中学有效课堂教学学案 课题：运动的描述（第1课时） 一、学生学什么——学习目标 (1) 记住运动是宇宙中的普遍现象 (2) 记住机械运动的概念 (3) 会选择参照物会判断物体是运动还是静止 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、学生怎么学——学习过程 1、复习题： （1） 在使用刻度尺前，应仔细观察它的 、 和 。 （2）读数时，应该估读到最小刻度值的 。 (3)误差是 之间的差异，我们应该尽量 误差。 量程 分度值 下一位 测量值与真实值 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2、尝试学习题 （1）在物理学中，我们把 叫做机械运动。 （2）说物体是运动还是静止，在看是哪个物体做标准，这个被选作标准的物体叫 。 （3）将课本放在课桌上，再将文具盒放在课本上，用手慢慢拉动课本，观察并思考： a、如果以课桌为参照物，文具盒是运动的还是静止的？ b、如果以课本为参照物，文具盒是运动的还是静止的？ (1) 记住运动是宇宙中的普遍现象 (2) 记住机械运动的概念 (3) 会选择参照物会判断物体是运动还是静止 物体位置的改变 参照物 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (1) 记住运动是宇宙中的普遍现象 (2) 记住机械运动的概念 (3) 会选择参照物会判断物体是运动还是静止 3、巩固练习题 （1） .甲乙两人并肩向前走，如果以乙作参照物，甲是 的，路旁 的树木是 的；如果以地面为参照物，甲是 的。 （2）坐在逆水行驶的船中的乘客，我们说他是静止的，所选择的参照物是（ ） A.河岸上的树 B.船舱 C.迎面驶来的船 D.河水 （3） 在2008北京奥运圣火传递活动中，现场某记者同时拍下了固定在地面上随风飘动的旗帜和附近的甲、 乙两火炬照片，如图所示。根据它们的飘动方向，可以判断下列说法正确的是( ) A. 甲火炬一定静止 B. 甲火炬一定向右运动 C. 乙火炬一定静止 D. 乙火炬一定向左运动 静止 运动 运动 B D Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 4、总结归纳： 知识要点归纳（需要记住、背、默写等）： (1) 记住运动是宇宙中的普遍现象 (2) 记住机械运动的概念：物体位置的改变叫机械运动 (3) 会选择参照物会判断物体是运动还是静止：位置改变则运动，位置不变则静止。 做题方法技巧： （1）图形法（画出图形找出规律） （2）类比法（找出共同点） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (1) 记住运动是宇宙中的普遍现象 (2) 记住机械运动的概念 (3) 会选择参照物会判断物体是运动还是静止 三、当堂检测——学生学得怎么样 1.坐在行驶的车中，看树木、房屋向后 运动，参照物是 。车中的坐椅 不动，参照物是 。 2. 受油机与大型加油机在空中以同样的速度向同一方向飞行， 下列说法中，正确的是（ ） A.选地面参照物，受油机是静止的 B.选受油机为参照物，加油机是静止的 C.选加油机为参照物，受油机是运动的 D.选地面为参照物，加油机时静止的 3.我国刚刚发射的嫦娥卫星是月球同步卫星，如果以月球为参照物，它是 的