2013高考语文模拟考试综合练习二试题分析2013高考语文模拟考试综合练习二试题分析.ppt

1. 下列各组词语中，没有错误字的一项是 (3分) A．简练 紧箍咒 波光粼粼 温良恭俭让 B．朝廷 恶作剧 浆声灯影 冰炭不同炉 C．彗星 姣姣者 催人泪下 兄弟阋于墙 D．悔约 闭门羹 变幻莫测 疾风知劲草 2. 在下面一段话空缺处依次填入成语，最恰当的一组是 (3分) 季羡林先生在《八十述怀》中说：“我从来没有想到，我能活到八十岁，如今竟然活到了八十岁，然而又一点也没有八十岁的感觉。岂非 ▲ ！我服从任何人的调遣与指挥。只敢规规矩矩，不敢乱说乱动。然而我的脑筋还在，我的思想还在，我的感情还在，我的理智还在。我不甘心成为 ▲ ，我必须干点事情。二百多万字的印度大史诗《罗摩衍那》，就是在这时候译完的。”季老的话让读者感觉到他文章的语言没有八十岁的 ▲ ，反而多了一些活泼与生动。 A．出人意料 行尸走肉 老气横秋 B．咄咄怪事 酒囊饭袋 老态龙钟 C．咄咄怪事 行尸走肉 老气横秋 D．出人意料 酒囊饭袋 老态龙钟 具体区别： ①咄咄怪事：不可思议而使人惊讶的事。//出人意料：在人们的意料之外。词性不同。 ②行尸走肉：比喻不动脑筋、无所作为、糊里糊涂过日子的人，侧重指人没有灵魂。//酒囊饭袋：比喻无能的人。侧重指人没有能力。 ③老气横秋：形容人没有朝气，暮气沉沉的样子。也指卖老资格。侧重指人的精神状态。//老态龙钟：形容年老体弱，行动不灵便的样子。侧重指人的体态。 3. 下面是描写春天的一段文字，请在横线上补写恰当的话，形象地表现“人”的神态和感受。要求运用一种修辞手法，不超过40个字。（4分） 春天，大地从冬寒里苏醒复活过来，被人们砍割过陈旧了的草木茬上，又野性茁壮地抽出了嫩芽。不用人工修培，它们就在风吹雨浇和阳光的抚照下，生长起来。这时，遍野是望不到边的绿海，衬托着红的、白的、黄的、紫的……种种野花卉，一阵潮润的微风吹来，那浓郁的花粉青草气息，直向人心里钻。无论谁，（ 都会把嘴张大，深深地向里呼吸，//像痛饮甘露似的感到陶醉、清爽。） 4．顾炎武是清代著名思想家，爱国学者。他在著作《日知录》中提出的“天下兴亡，匹夫有责”，是其一生思想精神的高度概括和写照。2013年7月15日是顾炎武诞辰400周年纪念日，其家乡昆山将发起网上纪念活动。请你在网上留言，表达颂扬和纪念之意。 要求：仿照对联，写成两句，上下句字数相同，不要求严格对仗。不超过40个字。（5分） 示例1：著文章，播真理，鞠躬尽瘁，真正学问泰斗； 挽狂澜，救国家，死而后已，岂只一介匹夫？示例2：为民族而奔走，鞠躬尽瘁，死而后已； 　　　 以天下为己任，殚精竭虑，名垂史册。 示例3：人间是非，仁者无愧；天下兴亡，匹夫有责。 示例4：人间成败，懿德为先；天下兴亡，匹夫有责。 　　 (内容+句式) 　 然予闻性之官剑浦，乡人陈公质且老，而羁置在焉。性之曲意抚存之，使之自忘其为罪戾也。居亡何，公质死。性之还自旁郡，道逢兵马都监者往验其死，性之嘱以徐行：“有檄止君矣。”性之亟趋郡白事，得追还其都监者，又为治其后事颇悉。盖古之义侠所谓不以存亡为解者，大率亦此类。繇此言之，士之素守里闾，曾不得少自概见于世者，岂必曰乡称善人而已乎!性之以赀补迪功郎，尝主南剑之剑浦簿，以忧去官，而不复调矣。 　 性之家故多竹，不以与人;多美器用，不轻以假人，居厚每笑于余无所不可。墓上之铭，宜颐之有请也。颐①尝从予游，郡以其名上礼部，而性之死矣，盖癸卯十有二月七日也。得年凡七十岁。 【注】①颐：陈性之的儿子。 （选自《陈亮集》卷二十七，有删节） 5．对下列句子中加点字的解释，不正确的一项是（3分） A.不能曲折上官罢去 曲折：奉承讨好 B.而羁置在焉 羁置：滞留他乡（犯罪被关押） C.有檄止君矣 檄：官府文书 D.颐尝从予游 游：外出求学 6．下列句子中全都直接表现陈性之“清高”“与人寡合”的一项是（3分） ①余尝款性之门，阒然如无人声（间接表现） ②虽大会集，率不过三数客 ③一饱之外，虽留何用(为人率直耿介) ④不交涉邑官吏 ⑤以忧去官(制度规定离职) ⑥多美器用，不轻以假人 A．①②⑤ B．①③④ C．②④⑥ D．③⑤⑥ 7．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分） A. 陈性之富甲乡闾，外表严肃冷峻，家风严谨，仆人对待来客恭敬而有礼貌，做事时小心谨慎，不发出响