1-1-3蒸馏和萃取A4..docVIP

第一章 从实验学化学 1 化学实验基本方法 第三课时 蒸馏和萃取 【教材要点】 水资源短缺是制约社会进步和经济发展的瓶颈，而海水淡化是海水利用的重要途径。目前，海水淡化的常用方法就是蒸馏法，但成本很高。 1．蒸馏 （1）原理：利用混合物中各组分的 不同，除去液态混合物中 、 或 的杂质的方法。 （2）实验室制取蒸馏水的装置（见右） （3）实验1-3 ① 向试管中加入少量自来水，滴入几滴 稀HNO3和AgNO3溶液，试管中产生 ，这说明 。 ② 在100 mL烧瓶中加入约 体积的自 来水，再加入几粒 ，按右图连接好装置，向冷凝管中通入冷却水，加热烧瓶，弃去开始馏出的部分液体，收集约10mL液体，停止加热。 ③ 取少量收集到的液体加入试管中，然后滴入几滴稀HNO3和AgNO3溶液，试管内 ，这说明 。 向待测液中加入稀HNO3和AgNO3溶液，可检验其是否含Cl－。 （4）蒸馏操作的注意事项 ① 分离多种液体时需要使用蒸馏烧瓶和温度计， 且温度计水银球的上端与蒸馏烧瓶的支管口下 沿相平。装置图见右。 ② 蒸馏时在烧瓶中放入少量碎瓷片或沸石， 防止液体暴沸。 ③ 冷凝管冷却水从下口进，上口出。 实验开始时，先 ，再 ； 蒸馏结束时，先 ，再 。 ④ 给蒸馏烧瓶加热时，需垫上 。 （5） ①蒸发是除去溶剂，将溶液中的固体溶质分离出来，比如蒸发NaCl溶液分离出食盐； ②蒸馏是用来分离两种或几种沸点不同的液体混合物，或除去难挥发或不挥发的杂质，比如除去水中少量食盐制取蒸馏水。 2．萃取和分液 （1）原理 ①萃取：利用物质在 的溶剂里 的不同，用一种溶剂把物质从它与另一种溶剂所组成的溶液里提取出来的方法。 ②分液：把两种 的液体分开的操作。 （2）仪器： 。 （3）实验1-4 碘的萃取分液 ①用 量取10 mL碘的饱和水溶液，倒入 ，然后再注入4 mL CCl4，盖好玻璃塞，发现溶液分层，CCl4在 层。 ②用右手压住分液漏斗 ，左手握住 ，把分液漏斗 ，使两种液体 ；振荡后打开 ，使漏斗内气体放出。 ③将分液漏斗放在铁架台上静置，液体分层，上层为 层， 色；下层为 层，显 色。 ④待液体分层后，将分液漏斗 打开，再将分液漏斗 拧开，使 层液体缓缓沿 流下。 （4）萃取剂的选择 ①萃取剂与原溶剂互不相溶； ②萃取剂与溶质不发生反应； ③溶质在萃取剂中的溶解度远大于在原溶剂中的溶解度。 Cl2、Br2、I2在水中溶解度不大，但易溶于有机溶剂，如苯、汽油、CCl4等。苯、汽油的密度小于水；CCl4的密度大于水。以上三种用于Cl2、Br2、I2的萃取剂。酒精不能用于萃取上述物质。 （5）分液漏斗的使用 ①分液漏斗使用前必须检查是否漏液。 ②分液时要将玻璃塞打开，或使塞上的凹槽（或小孔）对准漏斗上的小孔，保证漏斗内与外界大气相通，同时漏斗下端管口要紧贴烧杯内壁，从而使液体顺利流下。 ③下层液体要从下口放出，上层液体要从上口倒出。先放出下层液体，再倒出上层液体。 3．Cl－的检验 （1）试剂：AgNO3溶液和稀HNO3。 （2）现象与结论：某溶液中加入AgNO3溶液，产生白色沉淀，再加稀HNO3，沉淀不溶解，证明原溶液中含有Cl－。 中学常见难溶于稀HNO3的白色沉淀是BaSO4和AgCl。 4．某些常见离子的检验 （1）H＋：向待测液中加入紫色石蕊试液，溶液变 。 （2）OH－：向待测液中加入无色酚酞试液，溶液变 。 （3）CO32－：向待测液中加入CaCl2溶液，产生 ，再加稀盐酸，白色沉淀溶解并且产生 气体，通入 产生白色沉淀。 【例题分析】 例1 如图为实验室制取蒸馏水的装置示意图，根据图示回答下列问题： （1）写出仪器名称：A__________、B________。 （2）温度计的水银球应放在（ ） A．液面上方 B．