第五单元第四章第二节细菌.ppt.pptVIP

生物 课件目录 首 页 末 页 全 面 有 效 学 习 载 体 人教版八年级上册 第二节 细 菌 经 典 示 例 生 活 链 接 阅 读 微 信 限 时 训 练 学 案 导 学 概 念 导 图 学 案 导 学 你了解细菌战吗？那么，细菌到底是一种什么样的生物呢？ 【答案】 细菌战亦称“生物战”，指在战争中利用细菌做武器，以毒害人、畜及农作物，造成人工瘟疫的做法。这是一种灭绝人性的罪行。一九三五年至第二次世界大战期间，日本曾先后在我国东北、广州及南京等地建立制造细菌武器的专门机构，并于一九四零年至一九四二年在我国浙江、湖南及江苏等地散布过鼠疫杆菌和霍乱弧菌等细菌，以致造成这些疾病的发生和流行。 探究主题一： 细菌的发现 夏天吃剩的肉汤过一段时间会变质，我们知道是因为里面有了细菌，那么，细菌是从哪里来的呢？最初，微小的细菌又是如何被发现的呢？ 【答案】 从空气中来的；列文·虎克用自己制做的显微镜第一次看到了细菌。 请阅读教材P71～72文字，完成学案中问题。 1．发现过程 17世纪后叶，荷兰人___________用他自己制做的显微镜第一次看到了细菌。 2．发生过程 (1)19世纪中叶，人们仍不知道细菌是从哪里来的，当时的一些著名的科学家认为是_______发生的。 列文·虎克 自然 (2)法国科学家________，用一个巧妙的实验证明了肉汤的腐败是由__________________中的细菌造成的，他还发现了_______ ___、________，提出了巴氏消毒法，被称为________________。 巴斯德 原已存在的空气 菌 酵母菌 “微生物学之父” 乳酸 探究主题二： 细菌的形态、结构 也许你有兴趣去“看看”细菌到底长什么样、结构如何吧？ 【答案】 细菌有多种形态，杆状、球状和螺旋状。单细胞生物，有一般的细胞结构——细胞壁、细胞膜、细胞质和未成形的细胞核和特殊结构鞭毛、荚膜。 请阅读教材P73文字，观察插图，完成学案中问题。 ? ? ? 图一　细菌的形态　　　　 图二　细菌的结构 1．形态：单细胞，个体十分微小，有_______、________、_________三种形态； 2．结构： 如图二 A________　　 B_________　　 C_________ D_______ E_________ F_______ 3．比较 相同点：与普通的动、植物细胞比其相同的结构是都有____ ______和_________。 不同点：细菌无_______________等结构，有些细菌还有一些特殊结构如______________。 杆状 球状 螺旋状 DNA 细胞膜 细胞壁 荚膜 细胞质 鞭毛 细 胞膜 细胞质 成形的细胞核 荚膜和鞭毛 探究主题三： 细菌的营养方式 你知道对于细菌这些“小不点”来说，它们靠“吃”什么活下来的吗？ 【答案】 细菌属于利用现成的有机物生存的异养型生物。 请阅读教材P73文字，观察插图，完成学案中问题。 细菌细胞内无_________，因此绝大多数细菌只能利用______ __________生活，其营养方式为________，在生态系统中属于___ ______者。 叶绿体 现成 的有机物 异养 分解 探究主题四： 细菌的生殖方式 小不点细菌们又是怎样来繁殖它们的“孩子们”呢？芽孢与细菌又有何关系？ 【答案】 略 请阅读教材P74文字，观察插图，完成学案中问题。 1．生殖方式：细菌的生殖方式为___________，是一种____ ____(填“无性”或“有性”)生殖方式。 2．芽孢形成：有些细菌在生长发育的后期，遇到不良环境时，会形成________，由细菌细胞_______缩小，__________增厚形成，是细菌的_________，落在适宜的环境中又能萌发成______ __。 分裂生殖 性 芽孢 个体 细胞壁 休眠体 细菌 无 经 典 示 例 　 [2013·广州] 与洋葱表皮细胞相比，细菌的细胞中没有的结构是 (　 　) A．细胞壁　　　　　 B．细胞膜 C．细胞质 D．成形的细胞核 【解析】 本题考查细菌的结构特点。细菌是单细胞个体，其细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质，没有成形的细胞核，遗传物质存在于细胞特定的区域内，所以细菌属于原核生物。 D 【点悟】记住细菌与植物细胞、动物细胞的共有结构和特殊结构 ① 共有结构：细胞膜＋细胞质＋DNA ② 特殊结构：荚膜＋鞭毛 下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤