2013年教师审美测试..docxVIP

消息×loading..窗体顶端教师审美素质测验?? 总分:100分学员:方微 答题情况:共（50题）对（43题）错（7题） 得分：86 分第 1 题 ?? (2分)情趣有高雅低俗之分，高雅的情趣才代表着真正的审美素质。对错答题正确第 2 题 ?? (2分)身为教师，具有审美素质高雅情趣是一种职业责任。对错答题正确第 3 题 ?? (2分)审美素质的提高与德、智、体的全面发展之间是相互联系、相互促进的关系。对错答题正确第 4 题 ?? (2分)握手的顺序，应遵守“尊重决定”的原则。对错答题正确第 5 题 ?? (2分)情趣即情调趣味，是一个人追求美好生活的乐观向上的生活态度和健康的心理，是对生活中美好事物的感受和体验。对错答题正确第 6 题 ?? (2分)公关意识、礼仪意识是提高教师审美素质的两个重要意识。对错答题正确第 7 题 ?? (2分)高雅情趣是衡量一个人审美素质高低的重要标志，同时它更可以给我们的生活带来科学、文明、健康、向上的精神享受。对错答题正确第 8 题 ?? (2分)主人与客人握手在来访时与告别时都应是主人先伸手。对错答题正确第 9 题 ?? (2分)在右手不方便时，也可用左手与人相握。对错答题正确第 10 题 ?? (2分)仪表美就是指一个人的外表美。对错答题错误 正确答案是：错第 11 题 ?? (2分)性格内向，喜欢安静，乐于独处，没有什么爱好的人就不具有情趣美。对错答题正确第 12 题 ?? (2分)审美素质高低取决于一个人拥有知识的多少。对错答题正确第 13 题 ?? (2分)审美素质高的人一定是具有较高美术知识的人。对错答题正确第 14 题 ?? (2分)生活中有浓郁的兴趣爱好，就可以说这个人具有一定审美素质。对错答题正确第 15 题 ?? (2分)审美能力的高低是衡量教师审美素质高低的最主要标准。对错答题正确第 16 题 ?? (2分)审美活动的发展是否定前人的审美经验，超越以往的审美成果，创造了新的审美成果的过程。对错答题正确第 17 题 ?? (2分)教师的审美修养，就是指教师的艺术修养。对错答题正确第 18 题 ?? (2分)美的形式法则只对艺术创作起作用，对于课堂教学无益。对错答题正确第 19 题 ?? (2分)科学美仅存在于科学研究的成果中，特别是科学理论和公式中。对错答题正确第 20 题 ?? (2分)穿猎装、夹克衫打领带，也适用于正式场合。对错答题正确第 21 题 ?? (2分)“宁可食无肉，不可居无竹”是古人的审美情趣表现，所以说只有摒弃富有，恪守勤俭才会具备审美素质。对错答题正确第 22 题 ?? (2分)在审美活动的初始阶段，教师主要发挥的是众多审美能力中的A 审美鉴赏力B 审美表达力C 审美创造力D 审美感知力答题正确第 23 题 ?? (2分)下列属于人的内在美的因素包括（ )等方面。A 生活情趣B 言谈举止C 人生理想D 道德情操答题正确第 24 题 ?? (2分)在中国当代美学研究中，主张“美是客观性与社会性统一”说的美学家是A 蔡仪B 朱光潜C 李泽厚D 吕荧答题错误 正确答案是：C第 25 题 ?? (2分)在中国当代的美学讨论中，朱光潜主张美是A 主观的B 客观的C 主客观的统一D 客观性和社会性的统一答题错误 正确答案是：C第 26 题 ?? (2分)一般会议中语速应保持中等语速，十分钟的发言稿应控制在（ ）字左右。A 1500B 2000C 2500D 3000答题正确第 27 题 ?? (2分)要培养情趣美，就要培养高尚的情感、乐观的生活态度；增强好奇心、培养探究欲望；还要A 坚持锻炼，保证身体健B 注意积累，在实践中摸索C 拓宽视野，培养广泛兴趣D 勤俭节约，有持久的经济保障答题正确第 28 题 ?? (2分)（ ）是评价审美对象的规范系统，是人们在进行审美判断时所自觉或不自觉地秉持的尺度。A 审美趣味B 审美观念C 审美标准D 审美理想答题错误 正确答案是：C第 29 题 ?? (2分)红军二万五千里长征中毛泽东赋诗一首：“红军不怕远征难，万水千山只等闲；……更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”这说明毛泽东同志有A 强烈的好奇心B 极高的文学底蕴与高雅的审美情趣C 丰富的生活阅历D 乐观的生活态度答题正确第 30 题 ?? (2分)从文献材料看，西方美学史上最早讨论美的专著是柏拉图的A 《斐多篇》B 《大希庇阿斯篇》C 《伊安篇》D 《会饮篇》答题错误 正确答案是：B第 31 题 ?? (2分)在交友中，彼此心意相通，无所背逆为：A 忘年交B 君子交C 布衣交D 患难交答题正确第 32 题 ?? (2分)终极审美理想的突出特征是A 秩序B 和谐C 自由D 完满答题正确第 33 题 ?? (2分)仪态是人们在成长和交往的过程中逐步形成的，因而具有（ ）的特