2013年教育年鉴16k..docVIP

赫章县教育年鉴（2013卷） 【概述】 赫章县教育局为县人民政府工作部门。内设办公室、政工股、基础教育股、计财股、档案管理中心、职业教育与成人教育股、政策法规股七个股室，所属教育督导室（下设综合股、督政督学股）、学生营养午餐管理中心2个副科级事业单位；招生办、教育工会、基建办、学生资助管理中心、教研室、教育核算中心6个正股级事业单位。核定财政全额预算管理行政在编18名（含工勤人员编制2名）、事业在编54名。其中：局长1名，副局长4名；股长（主任）8名。其主要职责是：（一）贯彻执行党和国家的教育方针、政策及法律法规；研究拟定全县教育事业发展规划，并指导、协调和监督实施。（二）统筹管理全县基础教育工作，以农村教育为重点，推进义务教育均衡发展，促进公共教育资源进一步向农村倾斜，促进教育公平。（三）全面实施素质教育，深入推进基础教育改革，指导学校教育教学工作，加强中小学德育工作，指导中小学教育发展水平和质量的监测。（四）大力发展职业教育，坚持以就业为导向，深化职业教育教学改革，提高职业教育的办学水平和质量，积极推进职业教育体制机制创新，进一步增强职业教育发展活力。（五）统筹管理本部门教育经费，参与拟订教育经费筹措、教育拨款的有关规定，参与规划实施教育基建投资和教学设备投资，监督教育经费、助学金的管理及使用情况，管理国内外对全县教育的援助和教育贷款，负责教育基本信息的统计、分析与发布。（六）加强民办教育的统筹管理，贯彻落实促进民办教育发展的政策措施，规范办学行为，促进民办教育健康发展。（七）指导全县教育系统党的建设、思想道德工作，加强教育干部的培养培训，负责管理权限内的中小学校（园）及其他教育机构领导班子建设工作。（八）规划指导全县学校体育、卫生、艺术教育和国防教育工作。（九）主管全县教师工作，组织实施教师资格制度，加强教师队伍建设，统筹规划全县教师和管理人员队伍的建设工作，按干部管理权限做好全县中小学、幼儿园及其他教育机构教师的招聘、培训、考核及调配工作。（十）协助搞好各类高等、中等学历的招生考试工作，负责中、小学校的学籍学历管理，为普通高等院校、中等专业学校毕业生就业创业提供指导服务。（十一）承担县政府教育督导室的工作及语言文字有关工作。（十二）管理和指导全县学生营养改善计划工作。（十三）承办县政府和市教育局交办的其他工作。 一年来，教育局以科学发展观为统领，以办人民满意教育为宗旨，以建设教育强县为主题，以教育均衡发展为主线，以“提质量、促安全、保稳定”为重点，推进素质教育、提高教育质量，改善教育民生、促进教育公平，深化改革创新、强化教育管理，不断提升各类教育发展水平，深入推进全县教育内涵发展，圆满完成全年各项工作任务。目前，全县有各级各类学校（园）425所（个），其中：完中7所、职业高中2所、独立初级中学26所、十二年一贯制学校2所、九年一贯制学校18所、完全小学293所、小学教学点49个、幼儿园28所。在校学生166142人，其中：小学生101639人、初中学生49109人、普通高中学生14292人、职业高中学生1102人；在园（班）幼儿20822人。有公办中小学校（园）教职工8244人（其中普通高中教师540人，中职教师182人，初中教师2399人，小学教师4764人，幼儿园教师203人，工勤人员156人）。 【党建工作】 全面加强党的建设和深入开展创先争优活动，开展“基层组织建设年”活动。一是积极开展局党组成员上党课、廉政警示课，狠抓中心组学习，提高党性修养。二是扎实抓好基层党建示范点建设。遵循县委“打造一批特色明显、带动力强、示范作用突出的示范点，扩大示范带动效应，增强基层党建工作动力与活力，助推基层党建”的安排部署，按照“有特色、能推广”的要求，从“硬件过硬、软件规范、特色鲜明、示范带动”四个方面入手，年内对赫章一小、达依二小、平山乡中心小学等进行了着力打造，取得了明显成效。三是通过印发《关于进一步深化“感党恩淳民风促发展构和谐”活动的通知》（赫教〔2012〕146号），号召各中小学校认真开展“感党恩”活动，提升党员意识；倡导校园文明健康生活，引导师生弘扬社会新风尚。四是做好“廉政文化进校园”工作，开展在课堂中渗透廉政文化研讨活动。 【教育均衡】 一是大力改善办学条件。全县共实施教育工程项目325个（其中新建115个、改建村级幼儿园10所、续建73个、筑巢行动4个，改扩建104个〈新一轮食堂建设51个，教学点小伙房建设53个〉，教师周转宿舍16个，改扩建项目3个），建设规模285360.94平方米，预计总投资37514.03万元，截止到12月27日，完成投资15685.21万元，占年度目标任务数的69.93%。已开工项目314个，开工率96.12%。二是努力实现公平就学。规范招生工作，一年级新生坚决实行通知书入