量子力学第一讲量子力学第一讲.ppt

教学安排与要求 授课时数: 64学时 学分数: 2.5学分 成绩考核： 平时30％，期末考试（闭卷）70％ 1.细推物理须行乐，何用浮名绊此身 -----TD Lee 2.Any who not been shocked by quantum physics has not understand it. ------N. Bohr 3.I think I can safely say that nobody understand quantum mechanics. -------Feynman 目 录 (Content) 基本内容 学习提要 学习要求 引言 2．光电效应 3. 原子光谱与原子结构 2.爱因斯坦（1905年）对光电效应的解释 3．康普顿散射(1922—1923) § 1.3. 微粒的波粒二象性 一.原子结构的玻尔理论 二.德布罗意假设——微粒的波粒二象性 四.德布罗意假设的实验验证 这一特点，不仅电子有，后来热中子试验也有，即物质粒子还有波动性。当然，经典物理学是无法解释的。 第一章 小结 思 考 题 作业 光子的能量 光子的动量 Planck-Einstein 公式 Einstein assumption： 在Planck能量子假设的启发下，爱因斯坦提出了“光量子”的概念，他认为，不仅黑体与辐射场的能量交换是量子化的，而且辐射（光）是由一颗颗具有一定能量的粒子组成的粒子流，这些粒子称为光子（光量子） （ ——波矢量） §1.2 光的波粒二象性(续3) 光电效应的解释 （光电效应方程） 当 or 无电子逸出 当 or 有电子逸出 §1.2 光的波粒二象性(续4) 电子的逸出功 （ —— 临界频率） 在 的条件下,当 越大，即光强越强，光子密度大，产生电子数越多 1916年，密立根实验证实了光子论的正确性，并测得 h =6.57?10-34 焦耳?秒。 光的波动性 和粒子性 是通过普朗克常数联系在一起的。 Einstein因发现光电效应定律获得了1923年的诺贝尔物理学奖。 §1.2 光的波粒二象性(续5) 注：利用光子的概念可解释光电效应，可见光电效应体现了光的粒子性。 1923年，美国物理学家Compten用X射线入射到碳、石墨等原子质量很轻的靶上，进行光散射实验。 准直系统 入射光?0 散射光? 探测器 石墨 散射体 ? §1.2 光的波粒二象性(续6) Compton 散射是对光的粒子性的进一步证实。 康普顿散射实验 §1.2 光的波粒二象性(续7) （2）康普顿散射： §1.2 光的波粒二象性 散射实验结果 1 散射的射线中有与入射波长 相同的射线,也有波长 的射线. 2 散射线中波长的改变量 随散射角 的增大而增大，即散射后的光其波长随散射角的增加而 增大. 称为电子的康普顿波长 3 同一散射角下 相同,与散射物质无关；原子量较小的物质，康普顿散射效应强。 §1.2 光的波粒二象性(续8) （2）康普顿的解释： X 射线光子与“静止”的“自由电子”弹性碰撞: 碰撞过程中能量与动量守恒 （1）经典电磁理论的困难： 碰撞前 X射线光子的能量 （104～105 eV） 电子的能量 反冲电子 §1.2 光的波粒二象性(续9) 能量守恒： 动量守恒： 消除?与?? 散射波的波长随散射角 的增加而增大，与实验结果完全符合。 §1.2 光的波粒二象性(续10) 1923年威尔逊云室实验观测到了反冲电子轨迹；验证了康普顿解释 康普顿和威尔逊合得1927年诺贝尔物理学奖 康普顿散射实验的意义: 康普顿散射进一步证实了光子论(光的量子性），证明了光子能量、动量表示式的正确性，光确实具有波粒二象性。另外证明在光电相互作用的过程中严格遵守能量、动量守恒定律。 §1.2 光的波粒二象性(续11) 小结：以上三个问题，都属于经典物理（实际上是经典电磁波理论）所遇到的困难，解决困难的共同点就是电磁波的能量不再看作是连续的，而必须看成是能量量子化的。从这点上来说，上述三个问题都体现了光的粒子性，但不能否定光的波动性，因波动早被光的干涉，衍射等现象证实，因此，概括起来，光具有波动和粒子二重性质，称为光的波粒二象性。 Planck-Einstein方程 作为粒子的