第3节-玻璃、陶瓷和水泥讲义.ppt

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第3节-玻璃、陶瓷和水泥讲义

* * * * * * * * 釉是覆盖在陶瓷制品表面的无色或有色的玻璃质薄层 一、合金 1、概念:由两种或两种以上的_______________熔合而成的具有金属特性的物质 2、优点:硬度______、熔点________ 3、生铁和钢都属于_____和______的合金,______是目前用量最大、使用最广泛的的合金。 二、金属的腐蚀和防护 1、金属的腐蚀可以分为化学腐蚀和___________腐蚀,其中,__________腐蚀更普遍。 2、电化学腐蚀是指不纯的金属与接触到的溶液发生了_______反应。 3、电化学腐蚀又可以分为________腐蚀和________腐蚀,其中,_________腐蚀更普遍。 析氢腐蚀:酸性较强的条件下: 负极反应是_______________, 正极反应是_____________________________ 总反应:________________________________________ 吸氧腐蚀:酸性不强的条件下: 负极反应是_______________, 正极反应是______________________________ 总反应_________________________________________ 4、金属防护的方法:改变内部结构,如____________________,在表面覆盖保护层,如____________________________, 电化学防护,如_______________________________ 以含硅物质为原料,经加工制得硅酸盐产品的工业称为硅酸盐工业,如制造玻璃、陶瓷、水泥等产品的工业都属硅酸盐工业。 很久以前,有一艘腓尼基人的大商船来到地中海沿岸的贝鲁斯河河口,船上装了许多天然苏打的晶体。 中午到了,他们决定在沙洲上埋锅造饭。可是沙洲上到处是软软的细沙,竟找不到可以支锅的石块。有人突然想起船上装的天然结晶苏打,于是大家搬来几十块垒起锅灶,然后架起木柴燃了起来。当他们吃完饭收拾餐具准备回船时,只见锅下沙子上有种东西晶莹发光,大家以为发现了宝贝。其实,这是在烧火做饭时,支着锅的苏打块在高温下和地上的石英砂发生了化学反应,形成了玻璃。 聪明的腓尼基人很快就学会了制作方法,他们把玻璃液制成大大小小的玻璃珠。这些好看的珠子很快就受到外国人的欢迎,一些有钱人甚至用黄金和珠宝来兑换,腓尼基人由此发了大财。 苏打块和石英砂在高温下发生了化学反应,形成了玻璃。 一、玻璃 讨论:同学们在日常生活中接触过哪些玻璃制品? 实验室玻璃仪器 石英玻璃管 玻璃杯 玻璃艺术品 玻璃金字塔 思考讨论: 1、制造玻璃的主要原料是什么? 2、玻璃窖中主要发生了哪些反应? 3、玻璃的主要成分是什么? 4、玻璃为什么可以被人工吹成不同 形状的制品? 一、玻璃 纯碱(Na2CO3)、石灰石(CaCO3)和石英(SiO2) 2、反应原理: 复杂的物理、化学变化,主要反应: Na2CO3+SiO2=== Na2SiO3+CO2↑ 高温 CaCO3+SiO2=== CaSiO3+CO2↑ 高温 3、主要成分: 1、原料: 硅酸钠(Na2SiO3)、硅酸钙(CaSiO3)、二氧化硅(SiO2) 玻璃为什么可以被人工吹制成形状不同的制品? 玻璃没有一定的熔点,而是在某个范围内逐渐软化,在软化状态时,可以被吹成任何形状的制品. 玻璃态物质 定义 特性 实例 没有一定的熔点而在某一温度范围内逐渐软化的物质。(介于晶体与非晶体之间。) 没有固定的熔点。 玻璃 特殊玻璃: 在生产过程中加入不同的物质,调整玻璃的化学组成,可以制得具有不同性能和用途的玻璃。 ⑴硼硅酸盐玻璃: 性能:膨胀系数小、化学稳定性好,更耐高温和耐化学腐蚀. 用途: 高级化学仪器 过量的SiO2或加入B2O3 ⑵光学玻璃:   性能:透光性能好、折光率高 用途:眼镜片、照相机、望远镜和显微镜中的透镜等光学仪器 加入PbO 蓝色(Co2O3) 红色 (Cu2O)  淡绿色 (FeO) ⑶彩色玻璃: 金属氧化物均匀地分散到玻璃态物质里,使玻璃呈现特征颜色。 方法:普通玻璃在钢化炉里加热软化,取出后再急速冷却。 ⑷钢化玻璃(工艺处理) 用途: 工艺玻璃制品 用途: 汽车或火车车窗 性能: 机械强度大、抗震烈、不易破碎;碎块无棱角 光 CuO 2AgBr 2Ag+Br2 ●资料卡片 含有AgBr (或AgCl)和微量CuO的玻璃是一种变色玻璃。当受到太阳光或紫外线照射时,其中的AgBr发生分解,产生银原子。当银原子聚集到一定数量时,射在玻璃上的光大部分被吸收,原来无色透明的玻璃这时就会变成灰

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