[云南省师宗县第一中学教职工年度履职考核方案1.docVIP

师宗县第一中学教职工年度履职考核方案（草案） 第一条 根据国家有关政策法规和省地市县的有关规定，以各类人员的岗位职责为标准，结合本校实际，制定本方案。 第二条 考核目的在于充分调动教职工的工作积极性和创造性，激励教职工努力完成本职工作，提高教育教学质量。 第三条 考核对象为在编在岗在职的所有教职工，考核时间为2011年 1月1日至12月31日。教学业绩的考核时限以学年为准。 第四条 坚持客观公正、民主公开、注重实绩、分类考核的原则，采取平时与定期相结合，定性与定量相结合的方法进行。 第五条 年度履职考核按下列程序进行： 1、召开教师大会，通过《考核方案》。 2、成立学校考核领导小组、基层考核小组和学校考核监督小组并公示。学校考核领导小组由学校党、政、工、团等方面负责人、年级主任以及教师代表5人组成。监督小组由教职工代表5人组成。学校基层考核小组以年级部为单位成立，每个年级部由年级主任、2名班主任，4名教师共7人组成。班主任和教师代表由年级部推荐产生。 3、基层考核小组考核 4、学校考核领导小组考核。 5、公布考核结果。 6、上报考核结果。 第六条 考核分值的计算。实行分类考核： 教学人员考核分数＝基层考核分X40%+学校考核分X60%+奖励分–扣除分。 非教学人员考核：政治思想表现（15分）+工作态度（15分）+70×满意率。满意率＝参评教职工满意人数／参评教职工人数。 第七条 具备以下条件的且无第八条所列情形之一的教职工评为当然优，不再考核。 1、本年度的中考成绩（体育除外），单科平均分名列全县前三名的科任教师，或者全班总平均分全县前三名的班主任，或者全年级总平均分全县前三名的年级部主任，或者学生单科成绩全县前10名中达2名以上的科任教师。（教务处） 2、本年度的高考成绩，单科平均分名列全县第一名的科任教师，或者全班总平均分全县第一名的班主任，或者全年级总平均分全县第一名的年级部主任，或者所任教学生重点班、补习班高考单科成绩全县前10名中达4名以上的科任教师，或者普通班高考单科成绩全校前10名中2名以上的科任教师。（教务处） 3、班主任工作经政教处按月量化考核，连续三次全校第一的班主任。（政教处） 4、教学比赛（说课、讲课、实验等）获省级一等奖，或者教育教学论文在国家级教育类正规刊物发表的教师。（教研室） 5、当年中途接手的科任教师，考试成绩在前次同等级别考试基础上高中上升3个名次（高一上的班级比较多的老师有优势），初中上升2个名次。（教务处） 6、省级课题研究结题并获一等奖的课题组长。（教研室） 7、其他方面有重大突出贡献，证据确凿的。 第八条 有下列情况之一的，当年履职不能评为优。 1、考核年度受局级以上处分者；（办公室） 2、不服从学校工作安排，或者不认真工作造成较大工作失误者；（办公室） 3、考核当年学生流失（含自动退学、学校开除、勒令退学等）在6人以上的班主任；（教务处） 4、所任教学科课时未达饱和者；（教务处） 5、因管理不善而导致班上发生重大安全事故的班主任；（政教处） 6、一个学期有2次不参加升旗仪式或学校组织的各种教研及学习活动的。病事假、公差除外；（办公室） 7、班级管理混乱，被撤销班主任的；（政教处） 8、对学生违纪视而不见的；（政教处） 9、请假累计三个月，或者上课缺旷2节，或者上班缺席1天及以上的；（办公室） 10、师德师风差，言行影响师生团结或学校形象的。（办公室） 11、本年度所任教科目中考、统考成绩名列全县10名后的，或者高考成绩重点班、补习班名列全县5名以后，普通班名列全县15名以后的。（教务处） 12、班主任工作按月量化考核连续三次倒数第一名的。（政教处） 13、所从事学校管理工作教职工满意度低于70%的中层正职以上领导，或者班级管理满意度低于70%的班主任，或者教学满意度低于60%的科任教师。 科任教师满意度=任教班级参评学生满意人数／任教班级学生参评人数； 学校领导满意度=教职工参评满意人数／教职工参会人数； 班主任工作满意度=班级参评学生满意人数／该班参评学生人数。（督导室） 第九条 有下列情况的定为不合格 1、违反国家法律法规，受到刑事处罚的。 2、发生重特大事故的直接责任人。 3、因违法违纪被有关部门处理，或者有参与赌博等违纪行为严重影响学校声誉，或者道德品质败坏，严重影响学校声誉的。 4、连续旷工超过10天、累计旷工超过20天的。 第十条 考核内容包括德、能、勤、绩四个方面，总分100分，其中政治思想品德10分、工作态度15分、教育教学常规25分、工作业绩50分。 一、政治思想表现（10分） 1、政治思想5分。符合《中学教师职务试行条例》三章八条之规定，遵守法律法规及校纪校规，思想表现良好记5分，出现违纪违规的扣3分，出现重大事故的记0分。 2、职