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优化方案高中语文人教版必修5课件:第四单元11
本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 栏目导引 晨读 预习案 语篇 研究案 领悟 发现案 落实 应用案 第四单元 自然科学小论文 栏目导引 晨读 预习案 语篇 研究案 领悟 发现案 落实 应用案 第四单元 自然科学小论文 第四单元 自然科学小论文 第四单元 自然科学小论文 11 中国建筑的特征 第四单元 自然科学小论文 课本 原句 它们都是结构部分,经过这样的加工而取得了高度___________的效果。 巧辨 巧析 “装饰”指在身体或物体的表面加些附属的东西,使美观。“妆饰”指打扮或打扮出来的样子。 即学 即用 我们正在___________一新的店里闲逛,突然一个熟悉的身影迎面走来,原来是好久不见的阿娇。今天她的___________不同往常,少了些妖娆,多了些清新。 装饰 装饰 妆饰 2.体裁vs题材 课本 原句 也如同做文章一样,在文法的拘束性之下,仍可以有许多___________,有多样性的创作,如文章之有诗、词、歌、赋、论著、散文、小说,等等。 巧辨 巧析 “体裁”是文学作品的表现形式,一般指作品的外在形式。“题材”是构成文学和艺术作品的材料,即作品中具体描写的生活事件或生活现象。 即学 即用 史诗是一种庄严的文学___________,很多长篇叙事诗都是以民间传说或歌颂英雄功绩为___________的,搬上荧幕后,深受广大观众好评。 体裁 体裁 题材 简历 梁思成(1901~1972),广东新会人,生于日本东京,其父梁启超。1923年毕业于清华学校。1924年~1927年在美国宾夕法尼亚大学学习建筑,1927年获硕士学位。1927年~1928年在美国哈佛大学研究院研究世界建筑史。1928年与林徽因在加拿大结婚。回国后创办东北大学建筑系并担任系主任。1932年~1946年历任中央研究院历史语言研究所通讯研究员、中国古物保存委员会委员、中国战区文物维护委员会副主任。1946年创办清华大学建筑系并担任教授、系主任。1948年9月当选为中央研究院院士。从1949年起,先后任北平都市计划委员会副主任和北京市建设委员会副主任。1953年起任中国建筑学会副理事长。1955年当选为中国科学院哲学社会科学学部委员。曾主持中华人民共和国国徽、人民英雄纪念碑的设计 一、作者档案 作品 《清式营造则例》《中国建筑史》《中国雕塑史》 评价 中国近现代著名建筑历史学家,建筑教育家和建筑师,中国建筑教育的奠基者之一,中国古建筑研究的先驱者之一,中国古建筑和文物保护工作的倡导者之一,新中国首都城市规划工作的推动者,建国以来几项重大设计方案的主持者 栏目导引 晨读 预习案 语篇 研究案 领悟 发现案 落实 应用案 第四单元 自然科学小论文 栏目导引 晨读 预习案 语篇 研究案 领悟 发现案 落实 应用案 第四单元 自然科学小论文
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