优化课堂数学人教A版必修1练习:2.1.2第1课时指数函数的图象及性质Word版含解析.docVIP

优化课堂数学人教A版必修1练习:2.1.2第1课时指数函数的图象及性质Word版含解析.doc

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优化课堂数学人教A版必修1练习:2.1.2第1课时指数函数的图象及性质Word版含解析

[A 基础达标] 下列函数中,指数函数的个数为(  ) ①y=;②y=ax(a>0,且a≠1); ③y=1x;④y=-1. A.0个       B.1个 C.3个 D.4个 解析:选B.由指数函数的定义可判定,只有②正确. 当a>0,且a≠1时,函数f(x)=ax+1-1的图象一定过点(  ) A.(0,1) B.(0,-1) C.(-1,0) D.(1, 0) 解析:选C.当x=-1时,显然f(x)=0,因此图象必过点(-1,0). 3.函数y=的值域是(  ) A.[0,+∞) B.[0,4] C.[0,4) D.(0,4) 解析:选C.要使函数有意义,则16-4x≥0.又因为4x>0,所以0≤16-4x<16,即函数y=的值域为[0,4). 4.函数f(x)=πx与g(x)=的图象关于(  ) A.原点对称 B.x轴对称 C.y轴对称 D.直线y=-x对称 解析:选C.设点(x,y)为函数f(x)=πx的图象上任意一点,则点(-x,y)为g(x)=π-x= 的图象上的点.因为点(x,y)与点(-x,y)关于y轴对称,所以函数f(x)=πx与g(x)=的图象关于y轴对称,选C. 5.函数y=a|x| (a>1)的图象是(  ) 解析:选B.a>1时y=ax为递增函数,y=a|x|的图象只需由y=ax图象的y轴右侧的部分,对称翻折到y轴左侧即可. 6.已知函数f(x)=+3(a>0且a≠1),若f(1)=4,则f(-1)=________. 解析:由f(1)=4得a=3,把x=-1代入f(x)=+3得到f(-1)=0. 答案:0 函数y=2ax-2+1(a>0,且a≠1)的图象过定点________. 解析:令x-2=0,解得x=2,则y=3,所以过定点(2,3). 答案:(2,3) 已知f(x)=ax+b(a>0,且a≠1)的图象如图,则f(3)=________. 解析:由题意知,f(x)的图象过点(0,-2)和(2,0), 所以 所以 所以f(x)=()x-3, 所以f(3)=()3-3=3-3. 答案:3-3 (2)函数y=的定义域为实数集R,由于2x2≥0,则2x2-2≥-2, 故0<≤9, 所以函数y=的值域为(0,9]. 已知函数f(x)=ax(a>0且a≠1)的图象过点且g(x)=f(-x). (1)求f(x)的解析式,并指出定义域和值域; (2)在同一坐标系中用描点法画出f(x),g(x)的图象. 解:(1)因为函数f(x)=ax的图象过点,所以=,解得a=2. 所以f(x)=2x,该函数的定义域为R,值域为(0,+∞). (2)g(x)=f(-x)=2-x=. 下面用描点法作函数f(x)和g(x)的图象. 列表 x -2 -1 0 1 2 y=2x 1 2 4 y= 4 2 1 描点并用平滑曲线连接,得到如图所示函数f(x)=2x和函数g(x)=的图象. [B 能力提升] 函数f(x)=ax与g(x)=-x+a的图象大致是(  ) 解析:选A.当a>1时,函数f(x)=ax单调递增,当x=0时,g(0)=a>1,此时两函数的图象大致为选项A. 若方程|2x-1|=a有唯一实数解,则a的取值范围是________. 解析:作出y=|2x-1|的图象,如图,要使直线y=a与图象的交点只有一个,所以a≥1或a=0. 答案:{a|a≥1,或a=0} 3.求函数y=4x+2x+1+1的值域. 解:令2x=t(t>0), 则函数y=4x+2x+1+1可化为y=t2+2t+1=(t+1)2, 该函数在t∈(0,+∞)上递增, 所以y>1, 即原函数的值域为(1,+∞). (选做题)已知函数f(x)=-1. (1)作出f(x)的简图; (2)若关于x的方程f(x)=3m有两个解,求m的取值范围. 解:(1)f(x)=如图所示. (2)作出直线y=3m, 当-1<3m<0时, 即-<m<0时,函数y=f(x)与y=3m有两个交点, 即关于x的方程f(x)=3m有两个解.

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