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优化课堂数学人教A版必修1练习:集合(强化练)Word版含解析
集合(强化练)
[A]
1.已知全集U={1,2,3,4},集合A={1,2},B={2,3},则?U(AB)等于( )
A.{1,3,4} B.{3,4}
C.{3} D.{4}
解析:选D.因为A={1,2},B={2,3},所以AB={1,2,3},所以?U(AB)={4}.
2.对于集合A,B,若BA成立,则下列理解正确的是( )
A.集合B的任何一个元素都属于A
B.集合B的任何一个元素都不属于A
C.集合B中至少有一个元素属于A
D.集合B中至少有一个元素不属于A
解析:选A.若BA,即B是A的真子集,B中的任何元素都是A中的元素,故选A.
3.设M={x|x=a2+1,aN*},P={y|y=b2-4b+5,bN*},则下列关系正确的是( )
A.M=P B.MP
C.PM D.M与P没有公共元素
解析:选B.因为aN*,所以x=a2+1=2,5,10,….
因为bN*,所以y=b2-4b+5=(b-2)2+1=1,2,5,10,….
所以MP.
4.设全集为R,A={x|x3,或x5},B={x|-3x3},则( )
A.?R(AB)=R B.A(?RB)=R
C.(?RA)(?RB)=R D.AB=R
解析:选B.因为?RA={x|3≤x≤5},
?RB={x|x≤-3,或x≥3},逐个验证知B正确.
5.已知集合A={x|x2-3x+2=0,xR},B={x|0x5,xN},则满足条件A?C?B的集合C的个数为( )
A.1 B.2
C.3 D.4
解析:选D.A={x|x2-3x+2=0}={1,2},B={x|0x5,xN}={1,2,3,4},因为A?C?B,所以C可为{1,2},{1,2,3}{1,2,4},{1,2,3,4},故集合C的个数为4.
6.已知集合A是由偶数组成的,集合B是由奇数组成的,若aA,bB,则a+b________A,ab________A.(填或?).
解析:因为a是偶数,b是奇数,
所以a+b是奇数,ab是偶数,
故a+b?A,abA.
答案:?
7.设U=R,A={x|x0},B={x|x1},则A∩(?UB)=________.
解析:因为?UB={x|x≤1},借助数轴可以求出?UB与A的交集为图中阴影部分,即{x|0x≤1}.
答案:{x|0x≤1}
8.(2016·杭州模拟)已知集合A={x|x3},集合B={x|xm},且A?B,则实数m满足的条件是________.
解析:将数集A在数轴上表示出来,如图所示,
要满足A?B,表示数m的点必须在表示3的点处或在其右边,故m≥3.
答案:m≥3
9.已知全集U为R,集合A={x|0x≤2},B={x|x-3,或x1}.
求:(1)A∩B;
(2)(?UA)∩(?UB);
(3)?U(AB).
解:结合数轴可得,?UA={x|x≤0,或x2},?UB={x|-3≤x≤1},AB={x|x-3,或x0}.
所以(1)A∩B={x|1x≤2};
(2)(?UA)∩(?UB)={x|-3≤x≤0};
(3)?U(AB)={x|-3≤x≤0}.
10.设A={x|x2-8x+15=0},B={x|ax-1=0}.
(1)若a=,试判定集合A与B的关系;
(2)若B?A,求实数a组成的集合C.
解:(1)由x2-8x+15=0,
得x=3,或x=5,所以A={3,5},
若a=,由ax-1=0,得x-1=0,即x=5,
所以B={5},所以BA.
(2)因为A={3,5},又B?A,
故若B=?,则方程ax-1=0无解,有a=0;
若B≠?,则a≠0,由ax-1=0,得x=,
所以=3,或=5,
即a=,或a=.
故C=.
[B 能力提升]
1.已知集合A={x|-2≤x≤7},B={x|m+1<x<2m-1},且B≠?,若AB=A,则实数m的取值范围是( )
A.-3≤m≤4 B.-3<m<4
C.2<m<4 D.2<m≤4
解析:选D.由于AB=A,所以B?A,
又因为B≠?,
所以有解得2<m≤4,故选D.
2.对于任意两个正整数m,n,定义某种运算“”如下:当m,n都为正偶数或正奇数时,mn=m+n;当m,n中一个为正偶数,另一个为正奇数时,mn=mn.则在此定义下,集合M={(a,b)|ab=12,aN*,bN*}中的元素个数是( )
A.10 B.15
C.16 D.18
解析:选B.12=1+11=2+10=3+9=4+8=5+7=6+6=1×12=2×6=3×4,其中2×6不合题意,舍掉.所以集合M中共有15个元素.
3.(2016·杭州育才中学月考)已知A={x|ax≤a+8},B={x|x-1,或x5
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