优化课堂数学人教A版必修3练习:第1章算法初步章末演练Word版含解析.docVIP

优化课堂数学人教A版必修3练习:第1章算法初步章末演练Word版含解析.doc

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优化课堂数学人教A版必修3练习:第1章算法初步章末演练Word版含解析

[A 基础达标] 给出以下几个问题: 输入x, 输出它的相反数;②求面积为6的正方形的周长;③求函数f(x)=的函数值. 其中不需要用条件语句来描述其算法的有(  ) 个           B.2个 个 D.0个 解析:选、②不需要使用条件语句. 用秦九韶算法计算多项式f(x)=2x+x+x+x+3x+x+2x+1当x=2时的函数值时需要做的加法和乘法的次数分别是(  ) C.7,7 D.4,4 解析:选(x)=2x+x+x+x+3x+x+2x+1=(2x+1)x+1)x+1)x+3)x+1)x+2)x+1所以需要做7次加法次乘法. (2016·济南质检)执行如图所示的程序框图若输入n=7则输出的值为(  ) C.4 D.5 解析:选依题意可知=1=13; =2=25; =3=49; =4=97; =5=193100满足条件.故输出k的值为5. (2016·衡阳模拟)执行如图所示的程序框图若输入的N的值为6则输出的p的值为(  ) C.1 440 D.5 040 解析:选由程序框图可得k=1=1;k=2 p=2; k=3=6; =4=24;k=5 p=120;k=6=720 6=6不满足条件. 故输出的p的值为720. (2016·湖南省师大附中月考)执行如图所示的程序框图则计算机输出的所有点(x)所满足的函数为(  ) =x+1 =2x =2-1=2 解析:选由题意该程序共输出4个点(1),(2,4),(3,8),(4,16),易知这4个点都在函数y=2的图象上. 计算函数y=的算法步骤为:第一步输入x.第二步如果x<0则使y=x+1否则执行第三步.第三步________.第四步输出y.(将第三步完整填写) 解析:第三步为y=x-1. 答案:y=x-1 (2016·长沙模拟)执行如图所示的程序框图若输入x=8则输出的k=________. 解析:依题意得x=88=1; =888=2; =8 888=3 满足条件.故输出的k的值为3. 答案:3 (2014·高考山东卷)执行如图所示的程序x的值为1则输出的n的值为________. 解析:由x-4x+3≤0解得1≤x≤3. 当x=1时满足1≤x≤3 所以x=1+1=2=0+1=1; 当x=2时满足1≤x≤3 所以x=2+1=3=1+1=2; 当x=3时满足1≤x≤3 所以x=3+1=4=2+1=3; 当x=4时不满足1≤x≤3 所以输出n=3. 答案:3 小明第一天背一个单词第二天背两个单词以后每一天都比前一天多背一个单词.问他前十天共背了多少个单词?(给出该问题的算法语句) 解: 某中学男子体育组的百米赛跑的成绩(单位:秒)如下:12.1设计一个算法从这些12.1秒的成绩画出程序框图并编写相应的程序. 解:程序框图: 程序: [ 能力提升] (2014·高考课标全国卷Ⅰ)执行如图所示的程序框图若输入的a分别为1则输出的M=(  ) B. C. D. 解析:选当n=1时 M=1+==2=; 当n=2时 M=2+===; 当n=3时 M=+===; =4时终止循环. 输出M= 2.将二进制数10 011(2)化为五进制为________. 解析:由10 011(2)=22+2=19得19=3×5+4=34(5). 答案:34 下列是某个问题的算法将其改为程序语言并画出框图. 算法:第一步令i=1=0. 第二步若i≤999成立则执行第三步 否则输出S结束算法. 第三步=S+ 第四步=i+2返回第二步. 解:程序如下: 程序框图如图: (选做题)到银行办理个人异地汇款(不超过100万)时银行要收取一定的手续费汇款额不超过100元收取1元手续费;超过100元但不超过5 000元手续费按汇款额的1收取;超过5 000元一律收取50元手续费请为银行设计一个程序要求输入汇款额x元输出银行应收取的手续费y. 解:程序如下:

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