优化课堂数学北师大版必修1课件：4.2实际问题的函数建模（1-3课时）.pptVIP

思想方法 分类讨论思想在分段函数最值中的应用 t/天 5 15 20 30 Q/件 35 25 20 10 C D 1 000 250 300 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 栏目导引 应用案 巩固提升 探究案 讲练互动 预习案 自主学习 第四章　函数应用 栏目导引 应用案 巩固提升 探究案 讲练互动 预习案 自主学习 第四章　函数应用 栏目导引 应用案 巩固提升 探究案 讲练互动 预习案 自主学习 第四章　函数应用 栏目导引 应用案 巩固提升 探究案 讲练互动 预习案 自主学习 第四章　函数应用 栏目导引 应用案 巩固提升 探究案 讲练互动 预习案 自主学习 第四章　函数应用 第四章　函数应用 §2　实际问题的函数建模 2．1　实际问题的函数刻画 2．2　用函数模型解决实际问题 2．3　函数建模案例? 函数 C D D 年　份 2011 2012 2013 2014 x(年) 0 1 2 3 生产总值(万亿元) 8.206 7 8.944 2 9.593 3 10.239 8 C 高峰时间段用电价格表 高峰月用电量(单位：千瓦时) 高峰电价(单位：元/千瓦时) 50及以下的部分 0.568 超过50至200的部分 0.598 超过200的部分 0.668 低谷时间段用电价格表 低谷月用电量(单位：千瓦时) 低谷电价(单位：元/千瓦时) 50及以下的部分 0.288 超过50至200的部分 0.318 超过200的部分 0.388 若某家庭5月份的高峰时间段用电量为200千瓦时，低谷时间段用电量为100千瓦时，则按这种计费方式该家庭本月应付的电费为________元．(用数字作答) 148.4 栏目导引 应用案 巩固提升 探究案 讲练互动 预习案 自主学习 第四章　函数应用 栏目导引 应用案 巩固提升 探究案 讲练互动 预习案 自主学习 第四章　函数应用 栏目导引 应用案 巩固提升 探究案 讲练互动 预习案 自主学习 第四章　函数应用 栏目导引 应用案 巩固提升 探究案 讲练互动 预习案 自主学习 第四章　函数应用 栏目导引 应用案 巩固提升 探究案 讲练互动 预习案 自主学习 第四章　函数应用