[六年级上册语文个性化教案第9周.docVIP

学生姓名 何衍乐 年级 六 授课时间 2013.11..03 教师姓名 付元 课时 2 课 题 综合练习。 教学目标 通过做题，了解学生语文知识的掌握情况。 重 点 练习课外知识，培养阅读理解能力。 难 点 由课内知识向课外知识延伸，培养答题的方法。 一、课文拾萃 如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。河水是我们的兄弟，也是你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那样，善待我们的河水。 如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。空气与它滋养的生命是一体的，清风给了我们的祖先第一口呼吸，也送走了祖先的最后一声叹息。你们要照管好它，使你们也能够品尝风经过草地后的甜美味道。 如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。你们一定要照顾好这片土地上的动物。没有了动物，人类会怎样？如果所有的动物都死去，人类也会灭亡。降临到动物身上的命运也会降临到人类身上。 1、这几段文字选自课文《 》，作者是 。 2、文中的“我们”指的是 ，“你们”指的是 。 3、文中的问句是一个 。 A、设问句 B、疑问句 C、反问句 4、对这段话的主要意思，请分别用四字来概括： ① ② ③ 5、“如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。”这句话在文中反复出现，其作用是什么？ 二、文海冲浪 （一）静静地等待 ①西藏在我心目中是个神秘的地方，一直让我魂牵梦绕。终于有机会让我站在了雪域高原，这真是一片圣洁的土地，天湛蓝湛蓝的，洁净如洗。 我们的向导是一个名叫扎达嘎仁的小伙子，虽然没上过几年学，浑身上下却透着一股机灵劲。他二十，开着一辆绿色的吉普车。一路上，他不停地为我们介绍西藏的风土人情、地域风光，时不时地为我们哼唱一曲藏族小曲，韵味十足。透过车窗，圣洁的雪山女神似乎向我们招手，洁白的积雪在阳光照射下，变幻着艳丽的色彩，我渐渐进入一个魔幻般的梦境。突然，一个急刹车，我不由大喊出什么事啦嘘 扎达嘎仁将食指嘴示意我别出声然后伸手指向公路一侧。只见一群群的藏羚羊从远处赶来，聚集到公路，大有四五百只。扎达嘎仁介绍，这些藏羚羊大部分都怀有身孕，是想穿过公路，到藏北色林错那里水草丰美、哺乳。我们静静地等着。 ）ùn yīnɡ yīnɡ juàn zhī lù （ ）马 雄（ ） （ ）儿 （ ）恋 松（ ） 麋（ ） 2、在括号中填上恰当的词语。 （ ）的丛林 （ ）的湖水 （ ）的怀抱 （ ）的味道 亲切的（ ） 神圣的（ ） 潺潺的（ ） 嗡嗡的（ ） 3、读读下面的句子，说说这些句子的含义。 ①大地不属于人类，而人类是属于大地的。 ②任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上。 含英咀华 在云南境内有一颗耀眼的“绿色宝石”，它就是我国最大的热带植物宝库——西双版纳。 西双版纳的热带雨林古木参天，藤萝蔽日，进入林中就像到了奇花异树的海洋。这里的望天树高达七、八十米，（ ）拾起头（ ）能看到它的树冠，是名副其实的“森林巨人”；这里的古椿树粗壮高大，就是几个人拉起手来也围不拢。这里有重量惊人的黑黄檀；有钢铁一样硬的铁力木；有能够分泌毒液的箭毒木，也有能够供应淀粉的西米树。 西双版纳的植物不但姿态万千，而且具有很高的经济价值。油棕被称为“世界油王”，可西双版纳的油瓜的含油量比油棕还要高出许多。这里的扁担藤简直就是一座座“ 天然饮料厂”。当你口干舌燥的时候，只要用刀砍断一根扁担藤，清甜可口的汁水就会像喷泉一样流出来