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第一章 二元一次方程组 第1课时 1.1建立二元一次方程组 学习目标: 了解二元一次方程，二元一次方程组及它的解的概念 会检验所给的一组未知数的值是否是二元一次方程、二元一次方程组的解 教学过程设计 复习导入 1.复习旧知 （1）什么叫方程？什么叫方程的解和解方程？你能举一个一元一次方程的例子吗？ 2.情景导入：为为家一月份的天然气费和水费共60元，其中天然气费比水费多20元，你知道天然气费和水费各多少吗？除了用一元一次方程方法求解外，你还有其它的方法吗？ 二、快乐自学 （一）二元一次方程（组）的概念 自学教材P2-3 学生交流： 教师点拨： 以上问题包含了哪些必须同时满足的条件?设1月份的天然气费是x元，1月份的水费是y元，你能用方程把这些条件表示出来吗? 由问题知道，题中包含两个必须同时满足的条件： 天然气费+水费＝60， 天然气费－水费＝20 这两个条件可以用方程 x+y=60 ① x-y=20 ②表示。 这两个方程有什么特点?与一元一次方程有什么不同? ①含有两个未知数； ②含未知数的项的次数都是1. 上面两个方程中，每个方程都含有两个未知数(x和y)，并且未知数的指数都是1，像这样的方程叫做二元一次方程 注意：1.定义中未知数的项的次数是1，是指每个含未知数的单项式的项的次数都是1，而不是每个未知数 的次数为1. 2.二元一次方程的左边和右边都应是整式 练习：判断下列方程是否为二元一次方程，并说明理由。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 在方程①和②中，x都表示1月份的天然气费，y都表示1月份的水费，所以它们必须同时满足方程①和②，因此把方程①和②用大括号联立起来，得二元一次方程组。什么叫二元一次方程组？ 像这样，把两个二元一次方程合在一起，就组成了一个二元一次方程组 定义： 两个含有相同未知数的二元一次方程（或者一个二元一次方程，一个一元一次方程）联立起来，组成的方程组，叫二元一次方程组 两个二元一次方程合在一起就组成二元一次方程组。更一般地说，如果两个一次方程合起来共有两个未知数，那么它们组成一个二元一次方程组。特别地，，和这样的方程组也是二元一次方程组。 练习：已知、都是未知数，判别下列方程组是否为二元一次方程组？ ① ② ③ ④ （二）二元一次方程（组）的解的概念 探究： 满足方程：x-y=20①，且符合实际的意义的x,y的值有那些？把它们填入表中。 x 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 y 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 上表中哪对x,y的值还满足方程：x+y=60②？ 设计这个探究的目的是，让学生通过对具体数值代人方程的过程，感受到满足一个二元一次方程的未知数的值有许多对。由于要考虑实际意义，所以满足方程①的未知数的值要是非负数 交流： 教师点拨： （1）由上表可知，x＝1，y＝59;x=1.5,y=58.5……使方程x＋y＝22两边的值相等，它们是方程x＋y=60的解。如果不考虑方程x＋y＝60与上面实际问题的联系，那么x=－1，y=61……也都是这个方程的解。一般地，使二元一次方程两边的值相等的两个未知数的值，叫做二元一次方程的解。 （2）二元一次方程的解是满足方程的一对数值，即，一个二元一次方程有无数多解，但是并不是说任意一对数值都是它的解。 我们还发现，x=40，y=20既满足方程①，又满足方程②，也就是说它们是方程①与方程②的公共解。 我们把x＝40，y=20叫做二元一次方程组 的解，这个解通常记作 因此，使二元一次方程两边的值相等的两个未知数的值,叫做二元一次方程的一个解. 联系前面的问题可知，为为家一月份的天然气费为40元，一月份的水费20元。二元一次方程组的两个方程的公共解叫做二元一次方程组的解. （3）二元一次方程组的解，既是方程组第一个方程的解，又是第二个方程的解。 注意：方程组的解必须要用大括号联立。 第二课时 检测 达标检测： （一）1. 判断下列各式是不是二元一次方程 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 2. ⑴. 已知方程是二元一次方程,则m=_____;n=______. 3.下列方程组是二元一次方程组的是( ) 4.已知下列三对数值 ， ___________