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Exam01-win-word初步.

浙江大学实验报告 课程名称:大学计算机基础 实验项目名称: Windows操作 Word基本操作 姓名: 李洸熙 专业: 广告学 学号: 3070401262 联系方式: 实验地点: 计算中心 实验日期: 2011 年 9 月 26 日 实验目的和要求 1.熟练掌握Windows资源管理(文件、文件夹、磁盘等)。 2.掌握控制面板的使用 3.掌握任务管理器的使用方法。 4.掌握Word文件的编辑和格式化,实现最基本排版操作。 参考资料 1.大学计算机基础教程学习与实验指导第2章、第4章。 2.本网站[资源下载](或[系统工具])--[大计实验]中的Windows-Word-PPt及素材。 实验内容 首先要求在E盘建立一个以你的学号为名的文件夹,并把实验报告(包含所有要求的操作截图,窗口图片尽量小,不要最大化)和形成的1个Word实验文档(即共2个DOC文件)都保存在该文件夹,最后用WinRAR压缩该文件夹,在本网站上传。 如果在正常上机时间内未完成,则可以先把文件夹压缩后上传,但必须在3天内下载做完后重新上传,否则会认为未按时完成实验。 1.Windows基本操作,完成: (1)自定义桌面上的图标,使桌面上显示“我的文档”图标(一个“桌面项目”对话框图)。Windows7用户则要求在桌面上建一个“文档”快捷方式(一个含位置提示的“文档”快捷方式的图标,与类似)。 (2)定制任务栏显示项目,使任务栏中出现语言栏和快速启动项目(一个设置时的菜单图)。Windows7用户则要求将Excel程序锁定到任务栏,并使任务栏中出现语言栏(一个任务栏截图)。 (3)清除“开始”菜单的“我最近的文档”子菜单中的列表项目。(一个“自定义「开始」菜单”对话框且含有“清除列表”按钮的图) Windows7用户则要求将附到“开始”菜单中的某应用程序(如Word)中的最近的某个文档从列表中删除(一张含有文档列表及操作时含“从列表中删除”的快捷菜单截图) (4)安装中文输入法:安装“中文(简体)-内码”。(一个类似于的“区位码”输入法指示器图)。Windows7用户则要求安装“简体中文全拼”(切换到该输入法,一个含该输入法指示器的截图(也可是在任务栏上的)) (5)终止应用程序运行。(一个含有“结束任务”按钮的Windows任务管理器窗口)。 (6)在本地计算机中查找“TC.EXE”文件,为该文件在桌面上建立快捷方式,并将快捷方式取名为“C语言编译程序”(如果没有“TC.EXE”,则要求使用“calc.exe”,快捷方式取名为“计算器”)。(一个快捷方式图标) 2.Windows磁盘、控制面板和任务管理器。完成操作: (1)查看D盘空间。(一个显示着D盘存储容量的对话框图) (2)完成这一题请看清要求,格式化操作会删除盘中所有的内容! 格式化U盘,同时设置U盘卷标为“课程学习”(如果没有U盘,则给一个格式化D的对话框图,但不要击“开始”按钮,即不要真正格式化。如果有U盘,则先在D盘建一个文件夹,将U盘的内容拷贝到D盘,再对U盘进行格式化,给出一个正在格式化的对话框图。完成后,把D盘的内容拷贝回U盘。) (3)磁盘查错。(给出一个“正在检查磁盘”的对话框图.) (4)了解Windows应用程序的卸载。(一个“添加或删除程序”的窗口图。Windows7用户一张含有字样的窗口) (5)查看计算机名及硬件系统配置。(两张图:一张包含你的计算机名的“系统属性”对话框图,一张属性你的机器的“设备管理器”窗口图) (6)创建一个新帐户,帐户名为你的学号。(如果机房无法创建新帐户,则给一个“用户帐户”图标的图。否则在建好帐户后给出一个“用户帐户”窗口,窗口内含有新建的帐户) (7)查看进程和内存使用情况。(两张图:一个“Windows任务管理器”显示进程的窗口图,一个“Windows任务管理器”显示性能的窗口图) (8)查看虚拟内存设置。(一个“虚拟内存”对话框) 3.Word图、文、表混排。针对提供的文字和图(Word操作素材)要求按实验教材图4.11所示进行图、文、表混排。(一个如实验教材图4.11所示的Word文档。文件名:学号.doc) 实验结果(必填,即所有要求的操作后的图片) 要求粘贴操作时出现的对话框或窗口图片(使用整个桌面者扣分) 1. (1) (2) (3) (4) (5) (6) 2. (1) (2) (3) (4) (5)图一 (5)图二 (6) (7)图一 (7)图二

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