[四.噪声的危害和控制-管春平.pptVIP

1.知识与技能 了解噪声的来源和危害。 知道防治噪声的途径，增强环境保护意识。 2.过程与方法 通过体验和观察，了解防治噪声的思路。 3.情感态度与价值观 通过学习，培养热爱、保护我们赖以生存的“地球村”的环境意识。 1.噪声的来源 2.噪声强弱的等级和危害 噪声的等级和危害： 30dB－40dB：较为理想的安静环境； 70dB：干扰谈话和工作； 90dB：长期忍受会严重影响听力； 150dB：鼓膜破裂，失去听力。 3.控制噪声 生活中治理噪声的例子 消音布 层次一：达到对知识的“了解”水平 层次一：达到对知识的“了解”水平 如果你想达到初中毕业的物理知识水平，请认真完成本层次的5道题： 练 习每道练习对应的知识点1．从物理学角度看，噪声强弱是指发声体做________时发出的声音，计量噪声强弱常用_____做单位。要保证睡眠和休息应控制噪声不超过______dB,要保证工作和学习应控制噪声不超过______dB。? 2．我们生活的世界充满了各种声音．优美动听的音乐可以陶冶情操，给人以美的享受，而电锯锯木的声音、小刀刮玻璃的声音使人感到刺耳难听．可见，声音可以分为两种：前一种悦耳动听的声音叫做_________，后一种令人厌烦的声音叫做_________．? 3．噪声是指发声体做________振动时发出的声音；从环境保护的角度看，凡是妨碍人们正常的工作、学习和休息的声音也是______。? 4．噪声的波形是____________，乐音的波形是______________。? 5.减弱噪声的途径有：_______________、_______________、____________。?看来你独立认真地完成了这5道题，恭喜你，你已经达到了本知识点的初中物理毕业水平！你想参加中考吗？如果你有这样的欲望，那你就尝试一下层次二的8道题给你带来的乐趣吧！ 层次二：达到对知识的“认识”水平 如果你想达到肯定可以进入普通高中的物理知识水平，请认真完成本层次的8道题： 练 习每道练习对应的知识点 1．摩托车加上消音器是在________处减弱噪声；把门窗关上，是在_______处减弱噪声；“掩耳盗铃”是在___________处减弱噪声。?2.是非判断题：( )（1）从物理学角度上说，发声体发出的声音都是噪声。( )（2）从物理学角度上说，发声体作无规律振动发出的声音是噪声。　( )（3）从环境保护的角度来看，一切声音都是噪声。( )（4）声纳是利用超声波的定向发射的特性制成的探测潜艇等位置的仪器。( )（5）噪声污染是现代社会的一大公害。( )（6）在居民住宅区室外噪声最高为45分贝。? 3．如图是某市区矗立的噪声监测及分贝数显示装置。从装置上显示的分贝数可知：( )68 dBA．此处的噪声能使人失去听力； B．此处的噪声能妨碍人们的工作和学习；C．此时的噪声妨碍人们的休息和睡眠；D．此时的噪声是较理想的安静环境。? 4．以下减小噪声的措施中，属于在传播过程中减弱的是：( )A．广州市区内汽车喇叭禁鸣； B．市区内种草植树；C．戴上防噪声的耳塞； D．建筑工地上噪声大的工作要限时。? 5．从环境保护角度看，以下不属于噪声的是：（ ）A．图书阅览室内的絮絮细语声；B．上数学课时，听到音乐教室传来的歌声；C．夜晚，人们正要入睡，忽然传来弹奏很熟练的钢琴声；D．吸引着人们的雄辩有利的演讲声。? 6．学校周围环境中噪声应该控制在：（ ）A．25分贝之下； B．50分贝之下；C．90分贝之下； D．105分贝之下。? 7．下面做法中不利于控制噪声的是：（ ）　　　　　　　　A．在学校附近建造发动机修理厂； B．市区严禁燃放鞭炮；C．强声源旁设置隔音板； D．医院周围不准交通车鸣号。? 8．调节电视的音量旋钮是在调节声音的：（ ）A．音调； ?? ?? B．响度；?????? C．音色； ?? ?? D．频率。?看来你独立认真地完成了这8道题，恭喜你，你已经达到了本知识点的肯定可以进入普通高中的物理知识水平！普通高中与重点高中只有一线之隔，由此你很快就能拥有重点高中的物理知识水平了。先来尝一尝重点高中的这个梨子是酸是甜，如何？ ? 层次三：达到对知识的“理解”水平 如果你想达到肯定可以进入重点高中的物理知识水平，请认真完成本层次的8道题： 练 习每道练习对应的知识点 1．跟人耳能听到的声音相比，超声的穿透能力：（ ）A．比较大；