圆的基本性质培优(九上)..docVIP

圆的基本性质培优（一） 圆的基本性质有： 是与圆相关的基本概念与关系，如弦、弧、弦心距、圆心角、圆周角等； 二是圆的对称性，圆既是一个轴对称图形，又是一中心对称图形． 用圆的基本性质解题应注意： 1．熟练运用垂径定理及推论进行计算和证明； 2．了解弧的特性及中介作用； 3．善于促成同圆或等圆中不同名称等量关系的转化． 【例题求解】 【例1】在半径为1的⊙O中，弦AB、AC的长分别为和，则∠BAC度数为 ． 注： 由圆的对称性可引出许多重要定理，垂径定理是其中比较重要的一个，它沟通了线段、角与圆弧的关系，应用的一般方法是构造直角三角形，常与勾股定理和解直角三角形知识结 合起来． 圆是一个对称图形，注意圆的对称性，可提高解与圆相关问题周密性． 【例2】 如图，用3个边长为1的正方形组成一个对称图形，则能将其完全覆盖的圆的最小半径为( ) A． B． C． D． 思路点拨 所作最小圆圆心应在对称轴上，且最小圆应尽可能通过图形的 某些顶点，通过设未知数求解． 【例3】 如图，已知点A、B、C、D顺次在⊙O上，AB=BD，BM⊥AC于M，求证：AM=DC+CM． 思路点拨 用截长(截AM)或补短(延长DC)证明，将问题转化为线段相等的证明，证题的关键是促使不同量的相互转换并突破它． 【例4】 已知：在△ABC中，AD为∠BAC的平分线，以C为圆心，CD为半径的半圆交BC的延长线于点E，交AD于点F，交AE于点M，且∠B=∠CAE，EF：FD＝4：3． (1)求证：AF＝DF； (2)求∠AED的余弦值； (3)如果BD＝10，求△ABC的面积． 思路点拨 (1)证明∠ADE＝∠DAE；(2)作AN⊥BE于N，cos∠AED＝，设FE=4x，FD＝3x，利用有关知识把相关线段用x的代数式表示；(3)寻找相似三角形，运用比例线段求出x的值． 注：本例的解答，需运用相似三角形、等腰三角形的判定、面积方法、代数化等知识方法思想，综合运用直线形相关知识方法思想是解与圆相关问题的关键． 习题练习 D是半径为5cm的⊙O内一点，且OD＝3cm，则过点D的所有弦中，最小弦AB= ． 2．如图，在三个等圆上各自有一条劣弧AB、CD、EF，如果AB+CD=EF，那么AB+CD与EF的大小关系是（ ） A．AB+CD＝EF B．AB+CD＞EF C． AB+CDEF D．不能确定 3. 如图，AB是⊙O的直径，CD是弦，若AB=10cm，CD＝8cm，那么A、B两点到直线CD的距离之和为( ) A．12cm B．10cm C． 8cm D．6cm 一种花边是由如图的弓形组成的，弧ACB的半径为 5，弦AB＝8，则弓形的高CD为( ) 2 B． C．3 D． 5．如图，把正三角形ABC的外接圆对折，使点A落在弧BC的中点A′上，若BC=5，则折痕在△ABC内的部分DE长为 ． 6．如图，已知AB为⊙O的弦，直径MN与AB相交于⊙O内，MC⊥AB于C，ND⊥AB于D，若MN=20，AB=，则MC—ND= ． 7．如图，已知⊙O的半径为R，C、D是直径AB同侧圆周上的两点，AC的度数为96°，BD的度数为36°，动点P在AB上，则CP+PD的最小值为 ． 8．如图，已知⊙O的两条半径OA与OB互相垂直，C为AmB上的一点，且AB2+OB2=BC2，求∠OAC的度数． 9．如图，已知圆内接△ABC中，ABAC，D为BAC的中点，DE⊥AB于E，求证：BD2-AD2=AB×AC． 10. 如图平面直角坐标系中，半径为5的⊙O过点D、H， 且DH⊥x轴，DH=8．（1）求点H的坐标； 如图，点A为⊙O和x轴负半轴的交点，P为AH上任意一点，连接PD、PH， AM⊥PH交HP的延长线于M，求的值； 11．如图，直径为13的⊙O′，经过原点O，并且与轴、轴分别交于A、B两点，线段OA、OB(OAOB)的长分别是方程的两根．