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找寻课本P2-P3的名词 找寻课本P4-P7的名词 豌豆作为实验材料的优点： 1豌豆成熟后子粒均留于豆荚中，便于后代个体的准确计数。 2蝶形花冠，严格的自花传粉和闭花受粉，避免外来花粉的干扰和天然杂 交的可能，使遗传纯洁。 3 豌豆的花冠较大，便 于进行人工杂交工作。 4 豌豆品种间有一些易 于区分且能稳定遗传的性 状。通过这些稳定性状进 行豌豆杂交，试验结果易 于观察和区分。 一种生物的同一种性状的不同表现类型，叫做相对性状。 1.性状是由什么来控制的? 2.他们在细胞中是怎样存在的? 3.他们又是如何传递给后代的呢? 二、对分离现象的解释（假说） (1)生物性状由遗传因子决定。遗传因子不相融合也不消失。 * 第1章 遗传因子的发现 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 图1耳垂的位置 1、有耳垂 2、无耳垂 图2 卷 舌 1、有卷舌 2、无卷舌 图3前额中央发际有一三角形突出称美人尖 1、有美人尖 2、无美人尖 图4 拇指竖起时弯曲情形 1、挺直 2、拇指向指背面弯曲 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 图5上眼脸有无褶皱 1、双眼皮 2、单眼皮 图6 食指长短 1、食指比无名指长 2、食指比无名指短 图 7 脸颊有无酒窝 1、有酒窝 2、无酒窝 图8 双手手指嵌合 1、右手拇指在上 2、左手拇指在上 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 孟德尔 G.J.Mendel 1822-1884 奥地利人, 职业传教士 和中学自然教师 。对天文、气象、园艺和养蜂等都进行过研究其中杂交实验，潜心研究了8年。而豌豆的杂交实验是非常成功的。他对科学研究工作严肃认真，在自己的通信中说过，“从春到秋，天天都要全神贯注、小心翼翼地监视着实验”。他通过观察对比、用数学的方法统计分析，从大量的数据中揭示了两个遗传规律,成为遗传学的奠基人！ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 工作成就： （1）提出遗传单位是遗传因子 （现代遗传传学确定为基因） 基因的分离定律 （2）发现两大遗传规律 基因的自由组合定律 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 孟德尔成功的原因 1.恰当地选择实验材料——豌豆 2.巧妙运用由简到繁的方法 3.合理运用数理统计 4.科学设计实验程序：严密的假说—演绎法 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 科学理论产生的一般过程 现 象 一、一对相对性状的杂交实验 假 说 （解释） 二、对分离现象的解释 验 证 三、对分离现象解释的验证 理 论 四、分离定律 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 基因分离定律的实质 在杂合体内，等位基因 分别位于一对同源染色体上 ，具有一定的独立性，在杂 合体形成配子时，等位基因 随着同源染色体的分开而分 离