I2013142幼小衔接家长开放日方案.docxVIP

南湖小学2013-2014学年第二学期 幼小衔接家长开放日活动方案为了让广大的大班家长能够更加充分、深入地认识小学一年级，让幼儿通过感受小学的课堂教学，激发孩子们对小学生活的向往，更早地适应小学生活，特举办大班幼小衔接及家长开放日活动，让家长走进校园，走进课堂。一、活动目的1、展现校园风貌，展示师生风采。　　2、加强幼儿园与小学的互动观摩交流，为幼儿做好入学前必要的心理准备，让幼儿家长亲身经历学校的学习和生活，消除顾虑。3、为了增强学校、教师、家长之间的沟通，了解学校的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，从而更好地配合学校，共同关注每一个孩子都能健康的成长，提前为幼儿入小学做准备。4、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校教育与家庭教育的关系，进一步推进我校素质教育向纵深发展。二、活动主题进入小学，你们准备好了吗？三、活动安排活动时间：2014年4月25日（周五）对启智幼儿园开放、4月28日（周一）对南湖幼儿园开放。开放年级：一年级四、活动要求：利用幼小衔接家长开放日的有利契机，不仅让孩子和家长们率先体验到小学的一些基本学习要求，了解小学与幼儿园在教学上的异同点，而且也是对学校老师素质、教育水平的一个全面、立体的展示。因此，全体教师要高度重视，用我们的诚意尽心为家长，学生服务。将本次家长开放日活动作为宣传学校、展示自我的平台，合理安排，精心组织，保证质量，力求实效，努力让家长满意，让孩子受益开心。五、具体分工：大队部：负责学生常规、负责校园内外卫生。 总务后勤：1、负责学校卫生，并给各班提供一些纸杯。2、家长听课的椅子准备好（搬小厨房的小圆凳），各班放15个，共四个班级60个。4月24日下午通知班主任摆放到位。教务处：认真做好宣传、动员工作，向学生和家长宣传开放日活动，于4月22日发出家长邀请通知单，并做好家长来校摸底工作和回收“家长开放日教育教学反馈表”，做好相关年级的一、二节课的调整、安排。班主任：彻底打扫教室卫生，精心布置教室，加强班级文化氛围建设。各任课教师：1、任课教师认真钻研教材，精心备课，做好充分的准备。教研组、学习小组要发挥团队精神，共同研讨教学设计，保证教师汇报课的质量，力求家长满意。教学中充分发挥学校多媒体教学的优势，力求生动、活泼、新颖、有趣。注重新课改理念的渗透。2、各任课教师要热情接待家长，耐心与家长交换意见，帮助家长树立正确的儿童观、教育观，共同配合为孩子入小学做准备。六、具体活动安排：　　1、分别将家长邀请单送至两个幼儿园，回收后进行统计。布署活动安排。（教务处）2、负责分发、收集和汇总家长开放日教育教学反馈表。（林青松）3、组织做好校园内外卫生工作。（大队部）　　4、上午教学开放（彭超峰）大课间开放（徐子亮），随后组织家长到博雅楼四楼会议室听取校长介绍南湖小学（胡君凤）。5、拍照留作资料（王纳新）；悬挂横幅（王丹芳）；通讯报道（林青松）。七、注意事项：1、各位老师统一穿校服，都要微笑迎客，热情服务，耐心解答。2、开放日当天为安全起见请各位家长凭邀请函进校，与学生到校时间同步。3、为保证上课质量，家长进教室后，请把手机调至振动档，且不在教学楼及学生活动区域吸烟及大声喧哗。 4、尊重每一个学生的有序活动，对自己的孩子不过分关照，以免影响孩子在校的正常作息。5、及时填写“教育教学反馈表”，请家长自备笔填写，活动结束后把表格交到幼儿园教师手中，再统一交学校教务处。八、活动当天的程序安排：　　1、各班第一节任课教师在班级接待家长，发放并回收家长开放日反馈表，9：30家长到校、签到。（负责人：各班第一节任课教师）　2、各班第一、二节任课教师提前进班，分别负责组织本班家长在教室听课（共计2课时），大课间展示由第二节课任课教师带领家长至操场。3、由大队部负责组织安排家长参观校容校貌，室内室外环境，校园文化建设，学生大课间活动。　4、王纳新老师负责拍照。九、当天课程安排表：时间 班 级星期五 星期一（4月25日） （4月28日）第1节9:40-10:20第2节10:30-11:10大课间11:10至11:45第1节9:40-10:20第2节10:30-11:10大课间11:10至11:4511:50在博雅楼四楼会议室听取校长介绍南湖小学。一一语文王璐数学姜海艳语文王璐数学姜海艳一二数学姜海艳语文文佳数学姜海艳语文胡莎一三语文高茜数学张娟语文高茜数学张娟二二数学张娟语文胡莎由于当天教室被占用，本班学生需要离班上其他课，因此原班课程调整如下：时间 班 级星期五 星期一（4月25日） （4月28日）第1节9:40-10: