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生物学业水平考试识图作答题精选 1.认真观察分析下图所示装置，并填空．（1）甲装置可用来验证二氧化碳是光合作用的原料．若此装置需要一个对照实验，对照实验装置的烧杯内应装有等量的清水．（2）乙装置可用来验证绿色植物光合作用产生氧气．（3）丙装置是验证种子呼吸作用产生二氧化碳的实验．（4）丁装置若用来验证蒸腾作用，此装置有无不妥之处？若有，应怎样改进？若用来验证植物的呼吸作用，此装置应放在不见光（黑暗）的地方． （1）二氧化碳；清水；（2）绿色植物光合作用产生氧气；（3）种子呼吸作用产生二氧化碳；（4）有；塑料袋应扎在茎的基部；不见光（黑暗）． 选取牵牛花的叶进行光合作用实验．图中的I、III号为绿叶，II号为白斑叶（部分绿色，部分白色）．请分析回答：（1）实验前，首先将这株牵牛花放在黑暗处一昼夜，目的是使叶片中的淀粉运走耗尽．（2）然后，将这株牵牛花放置光下数小时，再将这三片叶取下，分别放入盛有酒精的烧杯中，使叶中的叶绿素溶解．（3）清洗后，依次向这三片叶滴加碘液．I叶片中被铝箔遮住的部分不会（会或不会）变蓝，没有被遮住的部分会（会或不会）变蓝，这说明光是光合作用的条件；II叶片绿色部分变蓝而白色部分不会变蓝，这说明淀粉是光合作用的产物，叶绿体是光合作用的场所；III叶片不会（会或不会）变蓝（瓶内的氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳），这说明二氧化碳是光合作用的原料；（4）下列哪种情况不能作为对照实验？C ) A．将叶片I的被铝箔遮住的部分和未被铝箔遮住的部分进行比较B．将叶片II的绿色部分和白色部分进行比较C．将叶片II的白色部分和绿色叶片III进行比较． 选取生长正常的牵牛花进行如图的光合作用实验： ①将此装置经黑暗处理一昼夜后，移至光下数小时，再将这三片叶取下，分别放入盛有 酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中。 ②用清水漂洗后放入培养皿中，分别向这三片叶上滴加碘液，观察三片叶是否变蓝。 请分析回答下列问题： （1）将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是__________________________。 （2）在光下放置数小时后，发现两玻璃瓶的内壁上有小水珠，产生这一现象的原因是__________________________________。 （3）通过本实验可以得出一些有关绿色植物进行光合作用的重要结论。如比较叶片甲不同部位的颜色变化，可以说明_____________；比较叶片乙和丙，可以说明_____________。 （4）根据以上实验所得结论，对温室里的农作物采取_____________、_____________等措施可以提高产量。 （5）绿色植物被称为“空气净化器”，对于维持生物圈中的_____________起重要作用。 2008常德)（5分）右图表示人耳和脑的联系示意图,请据图分析回答。 （1）看电视文艺节目时,你能听到演员优美动听的歌声。那么，图中接受声波信息的感受器位于 内；听觉产生的部位是 。（填数字代号） （2）如果某人标号④所示部分受损，则 （能，不能）产生听觉。 （3）乘坐飞机时，乘务员往往要求乘客在飞机降落中咀嚼食物，其目的是为了使 　　（填数字）张开，保持鼓膜内外的气压平衡。 （4）跳水运动员参加比赛时，动作协调、姿态优美。这与图中数字 所示结构的调节有关。 5．（2008临沂）（4分）据调查统计，山东省初中学生视力不良（主要是近视）检出率为 62％，比全国高出20多个百分点。这引起了社会各界对学生用眼卫生的高度关注。下图是眼球结构示意图，请据图回答： （1）通常被称为“黑眼珠”的结构是【 】 。 （2）若沉溺于上网或长时间近距离看书写字、看电视，容易使【 】 的调节负担过重不能恢复原状，甚至眼球前后径过长，致使远处物体折射所形成的物像落在了【 】 前方，形成近视。近视眼可通过佩戴装有 镜的眼镜加以矫正。 6.（2010三明）（7分）在城市和经济发达地区，因缺乏合理营养知识，膳食摄入不平衡．加上活动量不足，青少年肥胖率逐年上升。下面是一份较为合理的早餐食谱：几块面包、一杯牛奶、适量的蔬菜和水果。请据图回答： （1）食谱中的面包，从图（一）“平衡膳食宝塔”来看，属于_ _类（填字母）．图（二）中曲线 能表示它的消化过程。 （2）牛奶中含有丰富的 ，青少年的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开它，因此应多食用图（一）“平衡膳食宝塔”中的C类和 类（填字母）食物。 （3）图（二）中，X表示消化道的部位是 。它是人体内消