Iandroid应用程序开发.docVIP

android应用程序开发 课程简介 《智能设备应用程序开发》是高职高专计算机软件技术相关专业的一门必修课程。《智能设备应用程序开发》课程以现阶段移动互联网的智能终端android作为通用平台并以此作为移动互联网程序开放的设计、实现和调试工具，本课程的主要任务是介绍android操作系统的系统架构和运行机制，使学生对android系统有全面而整体的了解和把握，通过本课程的学习后能掌握3G移动软件开发技能，将自己的应用移植到该平台上或者在该平台上开发应用，本课程实施“任务项目导向、能力递进”的工学结合人才培养模式，以培养能熟练运用java语言进行android程序开放的软件人才，旨在开发各种类型的移动互联网程序为主要目标的高素质技能型人才。 本课程既有理论基础又有实际应用价值，是计算机应用技术专业可以开设的一门重要的专业课。。 课程性质专业核心课课程目标1、本课程总体能力目标：通过对基于java语言的android程序开发的基础知识、解决方案、应用技术和发展课题的学习与实践，要求学生理解掌握通过android程序的设计制作方法及流程，对于相关的通讯网络、数据库技术、开发平台的个性化设定、Web服务器和远程数据访问等多方面的知识，深入理解、熟练掌握和运用常用的android的设计开发技术与方法。强调操作能力培养是本门课程特色之一，同时通过项目的教与学，培养学生能与团队配合完成的完整的多套项目设计、开发与发布流程，使其能参与到实际智能设备程序软件项目应用的软件需求分析、策划、设计、开发、测试等各个环节。 2、职业素质养成目标：通过本课程的教和学，培养学生高素质工作能力、解决问题、分析能力、与人合作的沟通能力、自我发展的学习能力以及勇于实践的创新能力。课程设计思路 《智能设备应用程序开发》课程采用工学结合、理论实训一体化教学模式。在教学实施过程中强调在“学中做、做中学”，加强技能培养。教学过程采用案例教学法和项目教学法。 通过简单常见的几种android程序（计算器、通讯录、媒体播放器等）的设计与开发来，指导学生由浅到深的学习android编程语言，使学生能够熟悉android程序的制作流程，使学生能灵活运用数据结构和算法知识去解决实际问题，并能够自行根据需要自如的创作，并能将游戏数据本地化，进行数据的存储和读取，能熟练的控制访问android的硬件资源，并根据硬件的采集数据进行更进一步的开发。先修课程java语言基础 教学内容及要求《智能设备应用程序开发》课程主要按照软件开发流程，以“任务导向、能力递进”的工学结合人才培养模式就是围绕着职业岗位能力的形成过程，将游戏开发过程中的典型工作任务提炼、加工成适宜教学的工作任务，依据完成工作任务需要的职业能力序化课程，以完成一个完整的工作任务所需要的知识、技能和素质结构设计教学方案，按照完成一个任务的工作过程组织实施教学，学生在完成工作任务的过程中逐步提高职业能力，达到人才培养目标的要求。本课程的教学包括下面的几个模块： 项目1 语言准备 课时数 20 学习目标 掌握java软件开发的基本流程和基本概念 掌握搭建Java开发环境的流程 掌握java程序设计的方法和步骤 学习内容 Java语法学习 教学方法和建议 案例教学法、任务驱动式、小组讨论、一体化教学、情境教学、 以工作过程为导向的六步教学法：资讯、决策、计划、实施、检查、评价 教学条件要求 一体化机房，要求有完备的多媒体设备、机房电脑配置java开发环境，以供学生学习和练习使用 学生已有基础 具有程序设计语言基础知识（如c、vb等） 教师所需执教能力要求 熟悉java的基本语法，具有开发java应用程序的能力；能够熟练的演示案例的设计过程，及时有效的处理学生在学习中出现的各种问题 项目2 建立android开发环境 课时数 10 学习目标 理解Android应用平台的基本概念 掌握android手机软件开发的基本流程和基本概念 掌握Android程序设计的方法和步骤 能熟练搭建android的开发环境，并能根据自己的需要定制环境 学习内容 Android的发展历程 Android平台的基本应用 常见Android的应用介绍 Android开发环境的搭建 教学方法和建议 案例教学法、任务驱动式、小组讨论、一体化教学、情境教学、 以工作过程为导向的六步教学法：资讯、决策、计划、实施、检查、评价 教学条件要求 一体化机房，要求有完备的多媒体设备、机房电脑配置Android开发环境，以供学生学习和练习使用 学生已有基础 熟练的windows系统操作能力 教师所需执教能力要求 熟悉Android的基本语法，具有使用Android平台开发手机应用程序的能力；能够根据课