小学201年工作总结.doc

**小学2013年工作总结 以全国两会精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，以“科学发展观”为统领，以“创建大连市优质特色学校”为中心，以思想道德教育为主线，以健康安全为保障，紧紧围绕市教育局、区社会事业管理局的工作部署，认真落实金程主任在全体会议上的讲话精神，坚持以生为本、依法治校、科研兴校、特色强校的办学理念，深化管理，强化师资，优化质量，办人民满意的学校。现总结如下： 一、落实创强工作 认真贯彻落实区创建教育强区工作要求，以人为本，依据科学发展观，结合学校实际，制定创强工作方案。切实加强组织领导，分工布局，部署好创强工作，层层明确责任，实施层级管理，充分发挥整体效应，有计划、有目标、有步骤地把创强各项工作落到实处，扎实推进。在创强工作中，我们要发扬团结拼搏、开拓进取、勇于创新的精神，上下齐心，通力合作，群策群力，共识互动，确保各项工作按时完成，圆满完成创强工作，为创建教育强区做贡献。 二、加强队伍建设 1、加强党组织建设，继续开展创先争优活动，促进党务工作规范化、制度化。认真做好党积极分子的培养培训工作，积极发展新党员，增强党组织的凝聚力和战斗力。同时，加强老党员的学习与实践，开展党员承诺活动，树立优秀党员典型，以点带面，建设优质党组织队伍。 2、依法治校、依法治教，进一步规范教师教育行为，建立和谐师生关系。学校于9月4日下午召开全体教师大会，学习上级以及学校关于规范教育行为的规定，组织师德培训，贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，严禁教师体罚和变相体罚学生，禁止任何教师向家长索要钱物，严禁教师办班补课或为学生乱定资料等违规行为，对被举报有违规行为的教师一经查出，坚决给予处分，并对外公布了举报电话。所有教师签订了规范办学责任状。学校与师德社会监督员定期进行沟通，加大了师德监督力度。学校还加强师德考核，进一步细化师德考核评价制度，完善师德档案。一学期以来，学校无一起严重违反教育教学行为的事故。 3、为促进学校可持续发展，造就一支积极投身于教育教学改革和研究的教师队伍，新港小学将根据区社管局的教师培训工程，做好教师培训工作。 一是开展青年教师汇报课、骨干教师公开课活动，使不同年龄段的教师均得到展示、锻炼、提高的机会，强调骨干教师梯队建设。二是大力开展校本研修活动，努力促进教师队伍由经验型向研究型转变，本年度，分别开展了语文、数学、英语、音乐等学科的专题研修活动，邹娜、胡英吉、张舒、赵子娟、张伟、周新晶、孙敬等老师分别为教师做引路课、研讨课，校领导班子与教师一起备课、听评课、研讨，取得了良好的效果。三是积极承担区进修学校的研训活动，认真组织我校青年教师为全区教师执教观摩研讨课，本年度，我校***、等老师先后两次为全区教师做课，为全体教师提供了学习、研讨的机会，得到了沙区教研员的高度评价，正像刘老师所评价的：“我很欣喜，也很惊讶，不到两周时间，前后两次看小丁老师的课，明显看到了她的变化，这说明，你们用心去研究了，我的辛苦没有白费，我得感谢你们，让我看到了我的劳动价值”。这些老师经过教研员的指点，对课程标准、教育理念、学科教学特点有了深刻的认识，自身的教学水平得到显著提高。四是重视和加强“学科带头人”和“品牌教师”的评比和培养，在校内各项教学研讨活动中树立典型，发挥带头辐射作用，本年度，崔建格、姜岩两位学科带头人为全区教师展示优质课，得到市教研员的好评，同时也调动了广大教师争做名师、争当学科带头人的积极性。五是支持并组织教师外出参加各类培训活动，只要是对教师发展有帮助的，不惜代价，不管多远，都鼓励教师学习深造，本年度，学校外派教师到省内外培训共计100多人次，其中，省级培训30余人，国家级培训24人次，姜岩、张治文、赵兴明、于晶4位老师还先后到北京、山东等地培训学习，拓宽了视野。只要用心就有回报，姜岩老师负责的科技社团，在2013年辽宁省、大连市科技活动中，有50人次获奖；张治文老师的科研课题在辽宁省立项。六是大力开展对口帮扶工作，充分利用大连支教老师的优质资源，开展支教教师示范课活动，抓住进城培训的契机，开展新教师汇报交流活动，发挥培训的辐射作用，本年度，支教教师马**、进城教师***等老师分别为组内教师执教研讨课，充分发挥了辐射作用。5年8班支教马老师的课堂随时开放，她的课堂精练、高效、透彻，激发了老师的学习热情，她所在五年组的组长——9班张**老师甚至把自己班级的全体学生也带进了马老师的课堂，学生搬把椅子坐在过道里，和8班的孩子一起听课，师学师，生学生，师生共同学习提高。 通过专家的指导、学校的帮扶和教师个人的努力，老师们的课堂教学水平有了显著提升，2012-2013年度，胡**、等6位教师获得大连市优质课，李**、等5位教师获得区级优质课。 4、通过科研工作，引领教师专业成长。学校积极为教