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[第三章意识与注意
* (二)注意的稳定性 是指注意长时间地保持在感受某种事物或从事某种活动上。 注意的起伏 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * 广度 √稳定性 注意的品质 分配 转移 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * 影响注意稳定性的因素: 1.对象的特点 静止的、单调的;活动的、变化的 2.注意主体 兴趣、态度、理解 3.人的身体状况 失眠、疲劳、生病——健康 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * 5~7岁的儿童能聚精会神15分钟左右;7~10岁的儿童可达20分钟; 10~12岁的儿童可达25分钟; 高中生一般能坚持30~45分钟。 超常儿童与普通儿童相比,表现出高度的注意稳定性。 小 资 料 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * (三)注意的分配 是指一个人把自己的注意同时指向两个以上不同的对象或活动。 例:一边听课、一边记笔记 一边看电视、一边织毛衣 一边聊天、一边观赏景物 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * 如果一手画圆一手画方,我能画成怎样? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * 试试看,两只手各拿一支笔,每次用时15秒,双手同步进行,不能分先后。 第二次 左手画“Δ”,右手按顺序写“1、2、3、4、5、……” 第一次 左手画“\”,右手按顺序写“1、2、3、4、5、……” Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第三章 意识与注意 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、意识 内心和环境的自我觉知、人独有心理活动。 1 意识的状态 可控的意识状态:目的 自动化的意识:分配 白日梦状态:迷糊 睡眠状态:自身未意识到 2 特殊意识状态 迷糊、意识扭曲、恍惚 Eg:可卡因:兴奋、依赖 冰毒:恍惚、幻觉 * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * 存乎一心,方能专注 Eg:比赛中。。。不注意观察,会。。。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * 二、什么是注意? 注意是心理活动对一定对象的指向和集中。 基本特征: 指向性 集中性 :心理活动有选择地反映一定的对象,而离开其余的对象。 :心理活动停留在被选择的对象上的强度或紧张度。 Evaluation only. Created with
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