I九年级全一册第1课时认识国情了解制度.docVIP

九年级全一册 第 1 课时 认识国情 了解制度 考纲导航 课题 考纲要求 1.1 初级阶段的社会主义 △关注社会发展变化，增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为 △知道中国特色社会主义理论体系 1.2 富有活力的经济制度 △了解我国现阶段的基本经济制度 1.3 适合国情的政治制度 △了解我国现阶段的根本政治制度 △ 知道我国是一个统一的多民族国家，各民族人民平等互助、团结合作、艰苦创业、共同发展 △懂得维护国家统一，维护各民族的团结，维护国家安全，是每个公民的义务 考点突破 考点 1：关注社会发展变化，增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为 1．我国经济建设取得巨大成就： (1)当今世界中国是发展最快、变化最大的国家之一。 (2)经济发展快、社会发生巨大变化、人民生活水平提高、 综合国力增强、国际地位提高等。 2．我国最基本的国情 (1)我国最基本的国情 我国最基本的国情是我国正处于社会主义初级阶段。 (2)我国处于社会主义初级阶段的原因 现阶段，我国的生产力水平还比较低，地区发展不平衡，科学技术水平和人们的文化素质还不够高，社会主义社会的具体制度还不够完善。 (3)社会主义初级阶段的含义 一是我国已经是社会主义社会；二是我国的社会主义还处在初级阶段。 (4)认识我国的基本国情的重要意义 我国最基本的国情是党和国家制定路线、方针和政策的总依据。 3．我国社会的主要矛盾 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 4．国家的根本任务 坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。 考点 2：知道中国特色社会主义理论体系 1．中国特色社会主义取得巨大成就的根本原因 开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，建设中国特色社会主义制度。 2．建设中国特色社会主义 (1)中国特色社会主义道路：就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。 (2)中国特色社会主义理论体系的内容：包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观在内的科学理论体系。 (3)中国特色社会主义制度的内容。 ①根本政治制度：人民代表大会制度。 ②基本政治制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。 ③基本经济制度：公有制为主体、多种所有制经济工同发展。 3．以经济建设为中心、四项基本原则、改革开放 含义 地位(意义) 以经济建设为中心 各项工作都必须服从和服务于经济建设，要把发展生产力放在首要地位 ①是兴国之要。②是我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求 四项基本原则 坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想 ①是立国之本。②是国家生存发展的政治基石 改革开放 对内改革，对外开放 ①是强国之路。②是我们国家发展进步的活力源泉。③对外开放是我国的基本国策 知识拓展 改革开放以来，我国各方面建设取得巨大成就的原因 (1)根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，建设中国特色社会主义制度。 (2)坚持党的基本路线不动摇，以经济建设为中心，大力发展生产力，坚持四项基本原则，坚持改革开放。 (3)社会主义制度优越性得到显示，坚持中国共产党的领导。 (4)坚持对外开放的基本国策，坚持计划生育的基本国策，坚持节约资源和保护环境的基本国策，实施可持续发展战略、科教兴国战略和人才强国战略，大力发展科技、教育、文化事业，坚持社会主义初级阶段的基本经济制度和分配制度，走共同富裕道路。 (5)坚持物质文明、政治文明、精神文明、生态文明四个文明一起抓。坚持依法治国和以德治国相结合。 (6)弘扬民族精神和时代精神，与时俱进，艰苦创业，开拓创新。 考点 3：了解我国现阶段的基本经济制 1．富有活力的基本经济制度 (1)国有经济与集体经济 国有经济 集体经济 区别 含义 生产资料和劳动产品归全体人民共同所有 生产资料归一部分劳动者共同所有 涉及的行业 关系国民经济命脉的重要行业 城乡各行各业 作用 国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备，积聚着我国最先进的生产力；控制着国民经济命脉，对经济发展起主导作用 直接体现共同富裕的原则，可以广泛吸纳社会资金，缓解就业压力，增加公共财富和国家税收 地位 是引导、推动国民经济和社会发展的主导力量 是公有制经济的重要组成部分 联系 都是公有制经济；都是社会主义经济制度的重要组成部分 (2)公有制经济与非公有制经济 公有制经济