I九年级语文上册测试卷五.docVIP

九年级语文测试卷五 【2014年秋季用，内容为九年级下册。】 题 号 一 二 三 四 总 分 分 值 22 10 38 50 120 得 分 一、积累与运用（22分） 1、给下面句中加点字注音。（3分） （1）无论……都不能激起我心中的慰藉（ ）的梦幻。 （2）台风连吹两天两夜，附近的树全被吹断，房屋也倒坍（ ）了不少。 （3）玛丽亚伫（ ）立良久，隐隐听到修道院传来的钟声，她陷入遐思。 2、下面各项中都有一个错别字，请找出后将正确的字写在后边的横线上。（2分） （1）浩瀚无垠 引颈受戮 万恶不赦 遮天敝日 （2）如坐针毡 芒刺在背 顶礼摸拜 一气呵成 3、汉语中的有些词语，往往是其中关键的字理解正确了，整个词义也就明朗了。请根据句义理解下面句中加点字的意思。（3分） （1）在荣膺这个尊称之后，当真看起书来。膺： （2）他就是这样吹毛求疵。疵： （3）要是开了这一恶例，以后谁都可以借口有例可援。援： 4、下面这段文字每句都有一处语病，请按提示修改。（3分） ①网络谣言的危害是严重的，它直接扰乱社会秩序和公民权益。②事实表明，网络谣言的泛滥和滋生，会使许多人成为受害者。③开展“绿色网络”进校园，是保护未成年人健康成长的需要。 （1）①句成分不搭配，应在短语“ ”之前添加“ ”一词。 （2）②句表达不合理，词语关系颠倒，应将“ ”一词和“ ”一词互换顺序。 （3）③句成分残缺，应在“ ”后添加“ ”一词。 5、表达要符合逻辑，请从表意的连贯性考虑，给下面句子排出正确的语序。（3分） ①失败的下一站是“痛苦”，但不是终点站，而是岔道口。 ②另一条是汲取教训、奋起拼搏的路，这路通向再失败或失败的反面——成功。 ③因此，一个人遭到了失败，并不意味着这就是最终的结果。 ④这个岔道口分岔出两条路，当然，其结果也是完全相反的。 ⑤一条是心灰意冷、一蹶不振的路，这路通向失败，这时的失败才是彻底的失败。 ⑥但人们只有踏上这条路，才有成功的希望——从失败走向最后的成功。 正确的语序是： 6、读下面文字，按提示填空。（3分） 皇帝希望我另找一个机会把剩余的敌舰全部牵引到本国港口来。君王的野心总是无法测度的，他似乎一直在想把不来夫斯古帝国灭掉，化为自己的行省，派一位总督去统治。他要彻底铲除大端派亡命之徒，强迫该国人民也打破蛋的小端，这样他才可以算是全世界独一无二的君王。不过我却尽力设法使他打消这种念头，我提出了许多论据，从政策上、正义上论起来他都不该如此。 ——这段文字写“我”在小人国帮助利里浦特国国王夺取了不来夫斯古帝国的主要战舰后，利里浦特国国王又向“我”提出新的无理要求而被“我”拒绝的过程。 （1）这段文字出自 的小说《 》。 （2）这段文字表明了“童话色彩只是这部小说的表面特征， 才是其灵魂所在”。 7、古诗文默写。（5分） （1）花近楼台伤客心，万方多难此登临。 ， 。 ——杜甫《登楼》 （2）云横秦岭家何在？ 。 ——韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》 （3）故曰，域民不以封疆之界， ， 。 ——《得道多助，失道寡助》 二、口语交际与综合性学习（10分） 8、玉皎是你的同桌，她很爱面子，十分在意别人对她的看法，所以平时无论什么场合她都尽量让自己展现出最好的一面，但这也让她感到很累，很不快乐。她费了好大的劲儿才鼓足勇气把苦恼告诉了你，希望得到你的帮助，你会怎样劝说她呢？（2分）。 9、综合性学习：走进小说天地（8分） （1）设计活动内容：如果你班准备开展主题为“走进小说天地”的综合性学习活动，而这次活动由你来策划，请你设计出两项活动。（不要与下边的活动雷同）（2分） ① ②