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第一章语言和语言学第一节语言的客观存在形式同步练习一、填空题人与人的口头交际过程是非常复杂的，从通信理论的角度可以将之理解为和.的过程。2.书面语和口语的关系是：前者是第性的；后者是第性的。3．书面语和口语的所谓基本一致，是指的—致。4．口语和书面语都有两个方面：和。二、名词解释题1．口语 2．书面语三、单项选择题1．口语是( )。A．说的话 B．语言的有声客观存在形式 C. 俗语 D. 口头说出的书面语 2．下面有关书面语和口语的叙述中正确的是( )。 A．口语先于书面语产生，所以发展比书面语快 B．书面语是口语的绝对忠实的记录 C．书面语虽然在口语的基础上产生，但也影响口语的发展 D．书面语是语言研究的重点 3. 下列国家中不是以单一民族、单一语言为基础建立起来的是( )。 A．瑞士 B．法国 C．西班牙 D．英格兰 4．人类最重要的交际工具是( )。 A．文字B．语音 C.语言D.手势、表情等非言语手段四、多项选择题 1．语言的客观存在形式有( )。 A．口语 B. 文字 C．书面语 D．言语 2：从小在中国长大的美国小孩能说一口流利的汉语，却不会英语，这说明( )。 A，语言是后天习得的，并非先天的 B．汉语和英语有相似之处 C．语言和种族没有必然的联系 D．语言不是一种生理或心理现象 3．语言和民族的关系在任何时候都不能绝对化，因为( )。 A．语言不是识别民族的标志 B．有很多同一民族使用不同语言的现象 C．也有不同民族使用同一语言的现象 D．民族不像种族一样，与语言有直接关系五、判断题 1.语言的客观存在形式和人的主观认识完全相同。 2．语言是非常具体的，它就是语汇和浯法。 3．口语是产生书面语的基础，因此它是第—性的。 4．书面语就是口语绝对忠实的记录，和机械的复制品。 5．因为书面语较详实地记录了口语，因此，研究语言首先应研究书面语，并且当书面语和口语发生严重分歧时，应以书面语为准。 6.今天的语言研究由于客观条件所限，以书面语为主，因此，书面语是语言研究主要的对象。 7．语言是一个民族的重要标志，但由于历史等原因，我们不能简单地将语言和民族的关系定义为“一个民族，一种语言”。 8．语言是确定——个民族的最根本的标准。 9．语言的客观存在形式多种多样，不同的人可以根据不同的需要研究语言的各个方面。 10．语言和种族是没有必然联系的。 11．互相听得懂的属于同—一浯言，互相听不懂的，属于不同的语言。六、简答题 1．简要叙述语言的客观存在形式和人的主观认识的关系。 2．书面语产生的重大社会意义。 3．为什么说语言虽然足民族的重要标志，但不是最可靠的标志? 4.语言和种族有没有必然联系?为什么?七、论述题 1．论述书面语和口语的联系与区别。 2．在分析语言与民族的关系时，西方有的语言学家运用“相互理解程度”作为区分“语言”和“方言”的唯——标准。请分析上述观点并指出其实质。参考答案一、填空题 1．编码解码 2．二一 3．基本的语言成分 4．物理心理二、名词解释题 1，口语是语言的有声客观存在形式，是书面语产生的基础，相对于书面语是第一性的。 2，书面语是语言的客观存在形式之一，在口语的基础上产生，相对于口语是第二性的，是经过加工、提炼和发展了的口语的书面形式。三、单项选择题 1．B 2．C 3．A 4．C四、多项选择题 1．AC 2．ACD 3．BC五、判断题：1.X 2，X 3.√ 4．X 5.X 6．X 7．√ 8.X 9．√ 10，√ 11．X六、简答题 1．答：语言的客观存在形式和人的主观认识之间不是完全相同的。语言的客观存在形式是非常复杂的，具体的发音人人不同，一个词具体的表达方式也可以不同。例如，“说话”一词，不同的人可以在中间加入不同的助词“了、着、过”等；还可以加入不同的语气词“呢、啊、嗯”等。而把这一词记录为“说话”已经是一种主观的概括。语言学家研究的只是经过语言学家主观概括和不同程度上理想化和简单化了的语言。语言学的研究就是要拉近我们的主观认识与客观事实的距离。 2．答：口语是转瞬即逝的，在没有书面语的社会里，由于受时间和空间的限制，人们的交际范围极其有限，经验和知识的传授和积累极