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综合实践与创新活动八年级上册(第6单元) 陈志民 jpzx_czm@ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 引 言 举世瞩目的第29届奥运会举办城市，于2001年7月13日北京时间22：00，在莫斯科国际奥委会第112次全会中揭晓，我国首都北京在5个申办城市中脱颖而出，获得举办权。这一振奋人心的消息，激起全国人民极大的爱国热情，世界上凡有华人的地方，无不欢欣鼓舞，奔走相告，用各种方式庆祝中国的胜利。因为奥运会的意义已远远超越体育比赛，越来越成为展示一个国家综合国力的舞台。而能够承办奥运会，更是一个国家政治影响大、经济实力强的象征。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 以北京2008年奥运会设计活动，学生会有极强的兴趣和热情。不同地区的学生会有不同的活动内容和活动方式，但无疑都会通过活动，激发起强烈的爱国情感，分享到申奥成功的喜悦，在轻松愉快之中获得有关奥运会的知识，增长社会实践能力，增强团队意识，养成关注社会和参与社会的意识，树立社会责任感和义务感。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 本单元属于“学生与他人和社会的关系”这一范畴，但也涉及学生与自然、学生与自我的关系；活动以时事政治切入主题，但包罗历史、地理、语文、体育、美术、音乐、劳技等学科知识；活动以社区服务与社会实践为主，同时综合了研究性学习、劳动与技术教育、信息技术教育等各个指定领域和其他的非指定领域，是典型的综合实践活动。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 目的要求与活动准备 1．活动目标 知识与能力目标 ★通过活动，使学生学会综合运用课堂教学中所学到的历史、地理、语文、体育、美术、音乐、劳技等学科知识，了解学科教学中及课本上所学不到的一些关于奥运会的知识，拓宽知识视野，增加知识储备。要求每个学生都要尝试运用已有知识解决活动中所遇到的实际问题，在解决问题的过程中，深化已有知识，形成新的知识，增长新的能力。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ★通过活动，使学生提高围绕主题对资料进行搜集、筛选、分类、整理和加工的能力；提高运用现代信息技术手段的能力；提高设计、动手制作的能力；提高语言表达能力，提高社会交往能力和社会生存能力。要求每个学生都要在小组中承担一定的分工任务，都要进行创意设计，都要亲自动手制作卡片、会徽、吉祥物，都要选择一种方式参加志愿者服务，都要进行演讲。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 过程与方法目标 ★通过活动，使学生体验调查研究、宣传演讲、志愿服务的基本过程，在活动过程中，学会合作与共享，学会在活动过程中不断调整和完善自己的工作思路与计划，学会吸收与借鉴。要求每个学生都能积极参与，亲历实践。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ★通过活动，使学生尝试收集资料、设计制作的基本方法和处理信息、利用信息的方法，尝试综合运用已有知识解决实际问题的方法；养成关注社会、关心国家大事的意识，养成自觉将社会热点问题与所学知识相联系的意识与习惯。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty