l我的新名字.pptVIP

名字就像是你身上独一无二的“招牌”，先来亮亮你的“招牌”吧！ 每个人的名字都是个性化的语言，你能说说你的名字里蕴含着怎样的意义吗？ 我叫薛安琪。“安”是爸爸妈妈希望我能一生平安，名字末尾的“琪”是爸爸妈妈希望我能温和漂亮，而名字中的“安琪”还有一个特殊的含义，那就是天使的意思。很快我的英文名字也诞生了，那就是——Angel。 ?? ??  我的名字叫夏伊宁。夏天的夏，秋水伊人的伊，宁静的宁。　 “夏”，毫无疑问是姓也，夏氏后代嘛。“宁”呢？听妈妈说，我还没满月时，特别爱哭，咿啦咿啦的噪音闹得全家成天不得安宁。可爸爸妈妈多么希望他们的宝贝女儿长大后是一个文文静静的姑娘啊，因而在姓氏后面紧跟了个“宁”。又因为我是个女孩儿，就再加了个“伊”。名字含义就成了“宁静的她”。可这三个字连起来一读——“夏宁伊”，怎么那么别扭。妈妈灵机一动，说：“调一下顺序，‘夏伊宁’不就得了。”爸爸大声一念，连连拍手：“OK!OK!” 取名字确实是大有讲究的，这名字里头饱含着父母长辈对你的殷切希望。也有同学或许对自己的名字有些不满意，有这样的感受吗？说说你的理由吧！ 读起来不顺口 笔画太复杂 容易被人取外号 名不副实 …… 是否想过要为自己取一个新名字呢？ 请你为自己设计一个新名字，然后把它写在小纸片上。要想得合理有趣，能体现你的个性。三思而后行哦！ 1、与你现在的名字相比，它有什么特别？ 2、你为什么会想到这个名字呢？说说你的 思考过程。 记得有人第一次说我“名”不副实起，老觉得有人这样说我。看来，真得给自己改个名了，把目标定为既名副其实，又不失文雅吧。 　　就这样，开始了我冥思苦想的取名历程。只要一有空，我就翻字典。没几天，列出了一大串较合心意的字，如“子”、“扬”、“帅”等。还经常地记一些电视剧中自认为好听的人物名。一切准备就绪后，我开始确定新名字。“夏子琼”？不好！太文绉绉；“夏子帅”？也不行！同名人太多；“夏天扬”？不，太男性化了……哎，看来取名真的不容易啊！就在这时，我看见一只大雁从窗外飞过，灵机一动：“雁”多好！妈妈不是经常说吗，它能翱翔蓝天，搏击长空，想到哪儿就到哪儿……这个字定下了。那还有一个字呢？要既像男孩，又不失文静……哦，文武双全“斌”也。OK！“夏雁斌”，太棒了！这下，不会再有人说我‘名’不符实了吧！“哦……”我抑制不住内心的喜悦，飞也似的跑去向妈妈报告喜讯。 游戏环节：点兵点将 1、在老师用新名字点名之前，你心里想什么？ （心理活动） 2、听到了某人的新名字，周围同学有什么反应？ 你呢？ 3、被点名的同学有什么表现？（动作、神态） 他是怎样介绍自己新名字的？（语言） 4、你听了之后，有什么感想呢？ 以“我的名字我做主”这次活动为题材，选择一个角度进行写作，可以描写活动场景，也可以写你取新名字的过程。 参考题目： 《一次有趣的活动》 《我的名字我做主》 上课铃声敲响了。江老师一手拿着教案，一手拿着一个神秘的木箱，面带微笑走进了教室，转身在黑板上写了几个字——我的名字我做主。同学们在下面窃窃私语。随后江老师说道：“我们每一个人都有一个属于自己的名字，我们的名字都是别人给起的，这一生没给自己取名字也是一种遗憾，下面就给大家一个弥补遗憾的机会，取一个自己喜欢的名字，并说明理由。”太好了！又一阵议论后起名活动正式开始。 我望了望天花板，转了转眼睛，就在白纸上写出了我的新名字——悟心。因为我的吴和悟谐音，鑫和心同音，而且这个名字听起来特别可爱、好记，我喜欢悟心这个新名字。不一会儿，老师对我们说：“现在让我们把新的名字和名字的意义讲一讲吧！”我四下张望，只见班上鸦雀无声，同学们都怕先说出自己的新名字被别人笑话。就在这时，我们班的“笑星”林鹏飞打破了沉寂，“勇敢”地站了起来，自豪地说：“我的新名字叫林林八，林是我的姓，八是大写的八。” 他的话音刚落，同学们都笑得前仰后合。老师说：“好了，好了，别笑了，大家一起听听林鹏飞说说为什么叫林林八。”“我特别崇拜周星驰，他拍了一部电影叫《国产007》，我想和周星驰一样给大家带来更多的笑声。还有林林八的谐音是年年发，再就是2008年是奥运年，我要祝北京奥运会圆满成功，所以我取名林林八。”鹏飞自豪地说着。 听了林鹏飞的