- 1、本文档共25页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
八年级上册治换个眼光看老师
二、如何正确理解老师 老师也是普通的人,老师也有酸甜苦辣、有个性有脾气 ,有昨天和明天。 错误的方法 当面和老师争执、顶撞,或者自己生闷气,甚至走极端,都不能解决问题。 正确的方法 正确的方法 正确的方法 ——七成以上的中小学生害怕主动与老师交往 调查由一份国内知名青少年杂志负责,涉及北京、上海等8省市。在问到中小学生“你是否主动找老师说过话”时,结果76%的学生表示很少、从来没有或想找但不敢主动找老师说话。 其中,有32%的孩子觉得“和老师没有什么好说的”,而其余的学生是因其他原因没有与老师主动交流。这些原因包括“怕自己说的话使老师不高兴”、“老师太严肃”、“我觉得老师不喜欢我”、“怕同学们说我拍马屁”。 1.你害怕与老师交往吗?理由是: 2.你认为大部分学生不敢主动与老师交往的原因是什么? 勾画你被老师批评、误解、表扬时的表情。并说说假如你遇到这些情况,你会怎样对待? 正确对待老师的批评、表扬 关心和爱护,应尽的责任 有效沟通、增进感情、不断进步的动力 要经得起表扬,承受得住批评 老师,我想对你说 请你现在给老师留言,它可以是一句真诚的的感谢,一句赞美,一个祝福,一个心愿,一点歉意或者一个促进良好师生关系建立的建议…… * * * * * 情绪周期,心力耗竭 泰兴市古溪初中 孙爱军 实话实说 学生心中好老师的标准是: 上课生动有趣、幽默、随和、和蔼、关心爱护学生、能与学生交朋友、谈心、认真负责、博学多才…… 一位老师的心声 ……我每天都感到很累很累,甚至比刑警还累,就差一个没有生命危险了;有时我对学生的严格会遭到家长的非议,学生的不理解甚至是“怨恨”……当然,现在的累、现在的“怨恨”,如能换回学生的好,我想这是值得的,我会牺牲自己的时间与精力去做我能做的一切! ……“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。”这句话深深地震撼了我!只有这句话才真正将教师神圣职业的内涵具体化了。疼爱自己的孩子仅仅是一种建立在血缘关系上的动物本能,然而对学生之爱却出自教师的职责,这是一种只讲付出不计回报的、严慈相济的无私之爱,这种爱才是神圣的。为此,我会心情舒畅用这种爱愉快地和自己的学生在一起…… 情境再现 历史课上,老师正在讲课,小明无意间插了一句嘴,引得课堂哄堂大笑,造成课堂教学无法继续进行。老师在整顿完纪律后,要求小明坐到教室最后面的一个空位上。老师不停地催促,小明气呼呼地坐在那里就是不动。老师也很生气,一场冲突即将爆发…… 情境一 想想老师为什么会生气? 如果冲突发生,会发生什么后果? 你觉得小明做得怎么样? 体育课前,小张和小林先后从教室跑向操场。小张猛一关门,震碎了门上的玻璃,小张稍一停顿,便跑向操场。小林见状犹豫了一下,顺手拿起扫帚扫起了玻璃,李老师正好从门前走过,批评小林不爱护公物,小林感到委屈。…… 1、你觉得故事的结尾会是怎样?猜 想几种可能的结局? 2、分别会产生哪些不同的影响? 情境再现 情境二 1、换位思考 从老师的角度,立场去考虑问题,设身处地地为老师着想,就能理解老师的想法,从而顺利地化解师生之间的冲突。 2、自我反省 我们在指出老师的错误之前,首先要审视自己:“我有没有做错?我有没有做的不足之处?” 3、原谅老师的错误 作为普通的人,老师不可避免地会犯错误,老师希望你原谅他的错误,正如你希望老师原谅你的错误一样。 情境再现 物理老师总是拖堂,急得下节课的英语老师在外边团团转,害得同学们连厕所都顾不得上。你是物理课代表,大家委托你去跟物理老师“谈判”,你…… 情境三 化解与老师的误解、矛盾,增进与老师的感情,一切从主动沟通开始。 沟通产生理解,理解产生信任 被批评 被误解 受表扬 我最难忘的一次老师的表扬: 老师在表扬你的时候,也许当 时他(她)在想: 我最难忘的一次老师的批评: 老师在批评你的时候,也许当时他(她)在想: 你是怎样看待的? 老师表扬我了, 我______ 老师批评我了, 我______ 加油站 急诊室 防疫站 是肯定,是鼓励,是期待 是爱护,是鞭策,也是期待 ★尊重老师,理解老师,和老师分享快乐与烦恼; ★积极协助、配合老师的工作; ★有问题、困
您可能关注的文档
- 八家企业将拒之门外,可她越挫越勇,并最终圆梦.doc
- 八七家长会志峰.ppt
- 八五家长会料.ppt
- 八年级上二元.ppt
- 八上思品第单元1.3自我负责.ppt
- 八一馆之行心得体会.pptx
- 八年级地理土高原教案人教版.doc
- 全面预算管4.pptx
- 八八空间教介绍.pptx
- 八年级古文道之行也ppt.ppt
- 四川省德阳市罗江中学2025届高三考前热身化学试卷含解析.doc
- 山东省枣庄现代实验学校2025届高三下学期第五次调研考试化学试题含解析.doc
- 吉林省长春市十一高中等九校教育联盟2025届高三一诊考试生物试卷含解析.doc
- 2025届江苏省盐城市伍佑中学高考仿真模拟化学试卷含解析.doc
- 2025届广西贺州中学高考冲刺押题(最后一卷)生物试卷含解析.doc
- 安徽省池州市贵池区2025届高三第一次模拟考试生物试卷含解析.doc
- 宁夏银川一中2025届高三(最后冲刺)化学试卷含解析.doc
- 广东省广州市增城区四校联考2025届高考压轴卷化学试卷含解析.doc
- 2025届邯郸市第一中学高考生物必刷试卷含解析.doc
- 2025届安徽省安庆市石化第一中学高考仿真卷化学试卷含解析.doc
最近下载
- 驶向2030:全球新能源汽车产业发展格局与展望-麦肯锡+中国电动汽车百人会.pdf
- 基于PBL模式的高中生物学教材“问题探讨”栏目教学设计研究.pdf
- 2023年-2024年小学语文教师综合业务考试题库(含答案) .pdf VIP
- 《公路安全保护条例》条文释义.docx
- 小学数学五年级下册期末测试卷【能力提升】.docx
- 15J403-1---楼梯栏杆栏板(一).docx
- 2024年行政执法人员行政执法资格证考试题库及答案.docx
- 造福吧友系列数电习题答案第5章.pdf
- 加工木材及提取樟脑油项目环评(新版环评)环境影响报告表.pdf VIP
- 单片机应用技术课程思政教学设计案例.pdf VIP
文档评论(0)