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初二下册政治知识点:维护权利 适应社会第十二课 维护权利 适应社会1、教育的重要意义：教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培养创新精神和创新人才的摇篮。教育能培养高素质的劳动者和专业人才；能提高创新能力，提供知识、技术创新成果；能增强民族凝聚力。2、我国宪法规定“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务”。（1）受教育权是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得教育物质帮助的权利。（2）、受教育权是公民的一项基本权利，不容侵犯，一旦受到侵犯，我们要学会运用法律武器来维护自己受教育的权利。3、我国实行九年义务教育制度。义务教育是依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家，社会，学校，家庭必须予以保证的国民教育。“义务教育”中的“义务”是指用法律形式规定的，国家、社会、学校、家庭和适龄儿童、少年都应尽的义务。4、我们要自觉履行受教育的义务：按时入学，接受规定年限和义务教育；遵守法律和学校规律，尊敬师长；努力完成学习任务。自觉履行受教育的义务，既对个人成长和家庭有利，也对国家和社会有利，既是道德责任，也是法律义务。5、经济权利是人们生存和发展的基本权利，它包括财产所有权、继承权、智力成果权等，其中，财产所有权是经济权利的重要内容。国家保护公民合法的经济权利。6、财产所有权指财产所有人对自己的财产享有占有、使用、收益、处分的权利，法律保护公民的财产所有权。7、继承权是经济权利的一部分。我国公民的财产继承权是通过法定继承和遗嘱继承两种方式来实现的。（1）法定继承是指由法律直接规定继承人范围、继承顺序、遗产分配原则的一种继承方式。（2）遗嘱继承是指被继承人生前可以立遗嘱将个人合法财产指定由法定继承人的一人或数人继承的一种继承方式。8、智力成果权（知识产权），只有进行发明、创作的特定人才能享有。我国法律保护公民的智力成果权。未成年人的财产所有权、继承权、智力成果权等合法权益不受侵犯，我们要学会运用法律武器维护自己合法的经济权利。思想品德：第十二课《感受大自然》训练题(鲁教八下)一、基础知识题1、_______使大自然魅力无穷，奇妙的______精彩纷呈。大自然_____，______。2、美丽的大自然给我们无穷的_____，带给我们____，陶冶我们的____，丰富我们的______。3、美的自然对象可分为两种：一是____，二是_____。4、鉴赏自然风景，要注意观赏的____、_____、_____，还要发挥人们的_____。5、大自然馈赠给人类的_____遭到人为破坏的情况日益严重。6、环境问题是___________，它的危害有______、_____、______。7、环境问题已成为_____的问题，保护好环境已成为我们义不容辞的______。二、能力提高题1、山水是大自然的杰作，，反映了人们欣赏自然界美景，品味自然界事物的趣味，下列不属于品味自然界趣味的是A.一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红 B.两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天C.人生自古谁无死，留取丹心照汗青 D. 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风2、自然美是我们能够欣赏和感受到的，美的自然对象可分为两种，一种是经过人们直接加工改造、利用的对象，另一种是未经直接改造的自然，下列属于前者的是A.成群的牛羊 B.广阔的海洋 C.起伏的山川 D.雨后的彩虹3、“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”这说明审美要注意A.距离 B. 角度 C.时间 D.想象力4、物种的减少对人类的影响是A.减少人类的食物来源 B. 危害人类的身体健康C.破坏大自然的生态平衡 D.危及人类的生存和发展5、对人与自然的关系认识正确的是A.自然资源是取之不尽的 B. 人与自然已经和谐C.破坏自然必将威胁人类自身的发展 D. 保护环境必然要停止对资源的开发6、大自然风光秀丽，美景如画。历代不少名篇佳作就是人们对自然的赞美和歌颂。下面诗句中不属于描绘大自然之美的有A.日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川 B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红C .大漠孤烟直，长河落日圆 D.山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍7、古诗“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”和“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，启示我们在欣赏大自然之美时要注意A.观赏景物的距离B .观赏景物时要发挥想象力C. 观赏景物的时间D.观赏景物的角度8、国际鸟类联盟发表的《 2004 年世界鸟类状况》 报告指出，由于无节制的农业扩张和不可持续的森林开采方式，全球约有1 121 种鸟类濒临灭绝，其中344 种面临高度灭绝危机，688 种目前已经罕见。这表明A.自然物种的减少严重危害人类的健康B.鸟类的减少直接制约经济和社会的发展C.人类对自然的不合理开发利用必然导致生态的破坏D.保护生态环境与发展经济的矛盾是无法解决的9、分析右边的漫画《奖品》，可以看出①我国还存在着严重的环境