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班组管理新理念 李瑾 班组管理概述 班组管理新理念 班组管理中应处理好几个关系 一、班组管理概述 （一）什么是班组 　　　是根据企业内部劳动分工与协作的需要，按照工艺要求或不同产品（劳务）而划分的单位。 班组的特点 　小：班组结构的特点 全：是班组任务的特点 实：班组管理的特点 细：是班组工作的特点 班组的类型 基本生产班组 辅助生产班组 职能班组 服务班组 班组的设置 按工种设置 按工艺设置 按机台设置 按产品设置 按职能设置 按班次设置 班组的工作内容 根据车间下达的任务具体按排生产作业进度，保证按质、按量、按期完成本组生产或工作任务。 合理调整劳动组织，认真贯彻执行企业各项规章制度，维护劳动记律和职业道德，保证安全生产。 积极开展劳动竞赛和合理化建设活动，努力提高劳动生产率。 全面开展班组经济核算，注意保管与合理使用班组内的设备、工具和材料等，不断降低产品成本，努力提高班组的经济效益。 准确用时地做好各项原始记录，及时为上级职能部门提出准确完整和资料和数据。 做好员工的教育培训工作。 企业千条线，班组一针穿 班组是企业一切管理的平台 企业规范化管理根植于班组 企业文化建设在班组 绩效管落实在班组 降本增效实现在班组 生产管理关键在班组 顾客满意决定于班组… …(根据企业的性质定制) 党团管理与班组建设 工会管理与班组建设 班组的地位 班组是企业生产的主要环节 班组是增强企业活力的源头 班组是企业管理的基础 班组是推进企业技术进步的重要力量 班组是企业实行民主管理的一个层次 （二）班组管理 管理是在组织中，运用系统的方法，透过策划、组织、人事、领导、控制等程序，以达到组织总体的目标 管理就是通过他人把事情做好！ 管理思想的演进 第一阶段：古典管理理论阶段（上世纪初到30、40年代） 科学管理理论 泰罗 一般管理思想 法约尔 古典组织理论 韦伯 人际关系理论 梅奥 第二阶段 现代管理理论 系统管理理论 决策理论 权变管理理论 行为科学理论 数理理论 现代管理思想新发展 “人本管理”理论 “组织再造”理论 “学习型组织”理论 班组管理 　 　　为完成班组生产任务而必须做好的各项管理活动。 管理的五项工作：计划、组织、协调、控制、监督 管理的五项内容：人、财、物、信息、时间 班组管理的内容与要求 基本内容： 　　生产管理、质量管理、技术管理、设备工具管理、安全环保管理、经济核算、管理基础工作、管理现代化、经济责任制、劳动管理、劳动竞赛、思想政治工作、民主管理、文化技术教育等 基本要求： 做好班组管理的基础工作 实行管理科学化 加强民主管理 班组管理的四化 人性化管理 质量化管理 标准化管理 信息化管理 班组管理的四化 人性化管理是加强班组管理的首要前提 尊重员工的主体意识 注重员工潜能的开发 营造和谐沟通的班组氛围 构建有效的激励与竞争机制 质量化管理是加强班组管理的重要基础 注重引导，提高质量参与意识 加强合作，树立质量监控意识 开展交流，激发质量创新意识 标准化管理是加强班组管理的必要手段 实现班组管理体制层次的标准化 实现班组管理制度的标准化 实现班组管理民主的标准化 信息化管理是加强班组管理的有力保障 班组管理过程的即时性 班组管理结构的虚拟性 班组管理系统的共享性 为何要加强班组管理 基础不牢，地动山摇 现代企业的致命瓶颈—基础、基层、基本素质 为何要加强班组管理 三流企业看高层，二流企业看中层，卓越企业看基层 企业的安全、质量、成本真正由谁来管理？ 班组是企业最基本的战斗单元 二、班组管理新理念 管理理念又称管理观念，它是指管理者或管理组织在一定的思想支配下，由现实条件决定的经营管理的感性知识和理性知识的综合体。 （一）班组建设的迫切性 当前班组面临的挑战： 　　　　国际竞争的压力、就业的压力、人才的压力、职工队伍的压力、国际化运营能力上的压力、掌握核心技术能力上的压力、多元文化融合管理上的压力、职工整体素质上的压力 班组建设势在必行 班组建设缺失的后果 企业细胞衰竭，企业竞争力衰亡 （二）班组建设的现状 两大阵营忽略出现的真空地带 目前班组管理中存在的问题 最大的