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普通、简单,却固守着一份坚持中学数学教师先进事迹材料 普通、简单，却固守着一份坚持--中学数学教师先进事迹材料 今年已是方炜老师走上教师岗位的第32个年头，她是一位名符其实的老教师了。但是她似乎并没有“饱经风霜”后的那种“老资格”，遇到领导或不熟悉的人，再或者要当众发个言什么的，她仍会象三十多年前那样不时露出羞怯和不安的神情，而在处熟的同事、朋友中间，她又会孩子般地开玩笑或拿他人开涮。对于她来说生活中并不缺少磨难和坎坷，但孩子的简单和纯真是她最喜欢也是有意无意之中没有丢失的东西。 方炜老师现担任江南中学实验分校党支部委员，江南中学首批首席教师，江南中学首批学科专家组成员。担任江南中学数学学科组副组长多年，在班主任岗位上工作了30多年。她是一名普普通通的教师，没有轰轰烈烈的事迹，也没有惊人的壮举，但她在自己平凡的岗位上兢兢业业，刻苦钻研，凭着高超的教学艺术，良好的师德既高尚的思想品质得到了领导、同志们的赞誉、学生的热爱、家长们的认可。她总说教师是“让我喜欢让我忧”的职业。也正是这两种虽截然不同却始终交织在一起的感受让她更倾心地投入到每一天的工作中。说“喜欢”，除了对学生有发自内心的喜爱以及她自己性格中的某些东西和孩子们有极大的契合度之外，还因为她对理想的那份追求，对知识和文化的崇尚以及通过学习自身储备的那些能量，都可以在神圣的讲台上得到延续和施展。说“忧”，是她一直都担心自己的工作是否做得不够好，学生的进步不够大，对学校、家长、社会是否能交上一份满意的答卷。在她的努力下，她所带班总能在各类活动中作出出色的表现；所教班总能考出理想的成绩。学生们总会从这位普通而平凡的老师身上感受到最真切的关爱和用她的心向他们传递的如何做人和求知的感悟。于是若干年以后，她又会从一封封信、一张张名信片，一个个电话、信息中感受到她教过的学生传来的深情厚意。在南大上学的学生宋丽芳在寄给方老师的名信片上说：“我想每个老师都应像您一样，不仅传授知识，更教以做人的品格。”方老师二十年前教的学生，河埒中学的音乐教师程坚伟说：“老同学们相聚时总要提到在如何做人做事方面，是方老师的教育给了大家深刻的印象和启迪。”她模范履行教师的职责，言传身教，以身作则，用对学生一辈子负责的精神对待学生。她所带的班级多次被评为无锡市先进班集体，每年都有许多家长慕名而来，指名要到方老师班就读。 方老师是位优秀的数学教师，严谨而深入浅出的教学培养了学生良好的思维方式和学习习惯；生动而诙谐的语言，常让课堂里充满笑声，让更多的学生喜欢数学的妙趣横生。所教班级在期中、期末以及中考中都取得了不错的成绩，在数学竞赛中得奖的也不计其数。作为数学教研组副组长、学科专家组成员、数学首席教师，出卷、审卷工作，承担提优补差工作、听课评课等工作占去了她大量的时间。无论是无锡市教育台《名师讲坛》栏目，还是无锡市教研中心组织的青年教师集训中，都有她的身影。方老师与其他老师合作编辑了数学辅导书，撰写过多篇论文得奖。作为一名老教师，方老师与多位青年教师结为师徒，不仅热心给予了指导，还在相处中和众多年轻教师结下深厚友谊。多年来，无论什么样的班级交到她手上，都能脱颖而出，名列前茅。她辅导的学生多次在省市竞赛中夺得桂冠，她荣获省奥林匹克数学竞赛优秀指导奖。 方老师十分自然而又低调地做一些她认为应该做的事。如经常自己掏钱买学习用品赠予家庭经济困难或数学竞赛得奖的学生等。经常在别人不注意时打扫办公室、倒垃圾，多次为患病学生捐款，多次看望资助患重病的同事。在不同的群体中，方老师总是能及时找到适合自己发挥作用的岗位。当学校由于教学用房调整，临时组建毕业班综合办公室时，方老师作为办公室主任，将来自不同中考学科老师团结形成了一个团结和谐的群体，但群体成员家中突发火灾，方老师带头捐款，与同志们一起帮助该同志迅速安置全身心投入工作。当青年教师由于妊娠反应剧烈，无法坚持毕业班两个班教学时，又是方老师主动请缨帮学校渡过难关。这样的事例枚不胜举。 在家庭中，方老师同时又是一位好女儿、好媳妇、好妻子、好母亲。平时工作忙，就请了保姆照顾年迈的母亲，利用节假日组织姊妹夫君陪老母亲喝茶、用餐、出游，让母亲安享晚年。公公或婆婆身体不适住院时，工作再忙、时间再晚也要去医院看望和陪伴。知道老人节俭，就怂恿丈夫为公公、婆婆买空调和手机。方老师没有因为工作烦忙而忽略对女儿的关心，而是时时处处关注女儿身体、人品、学业等方面的状况，言传身教80后的女儿首先要学做人。现在女儿正在上海同济大学攻读硕士研究生，最近由于出色，由学校公派去西班牙马赛罗那留学。 方老师是一位普通的中学数学教师，对工作和生活她有着简单的、朴素的、始于脚下的一份坚持，那就是几十年如一日真诚地对待学生、同事和家人。也正是因为她认认真真做好了一件件普通而平凡的小事，才不