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期末给家长的报告书 （二） 教师获奖 9月，林丹娜被评为二00四年度xx区优秀少先队辅导员，岭南少年报优秀指导老师； 9月，在“20**年xx区多媒体教育软件评比”中，徐琳荣获一等奖，戴晓明、陈卓琳、陈杰伟、荣获二等奖，戴晓明、曹丽茹、邱亦武、陈慧茹荣获三等奖； 9月，在“20**年xx区参赛整合课评比”中，陈丽雯荣获一等奖； 9月，在xx区“发展性评价研究”优秀成果评比中，朝天小学数学组的成果《构建数学学习学生自我评价模式，培养良好学习心理品质》，谢丽论文《建立英语班级学习档案，促进小学生英语学习发展》获一等奖；游枣核论文《学生如何在英语活动中学会自我评价》获二等奖；游枣核论文《以评促教之感悟》，冯春雨论文《注重学习过程的英语教学评价》荣获三等奖； 9月，游枣核、陈卓琳、曹丽茹、陆芷君、欧智毅、谢丽荣获xx区第九届教坛新秀称号； 9月，李顺松校长研究课题《朝天小学教师心理素质辅导专业素质校本培训模式研究》获xx区教育科学“十五”规划优秀课题二等奖； 9月， 朝天小学品德科组评为xx市优秀教研组； 10月，苏爱美在第二届“争当小实验家”全国少年儿童科学体验活动中，授予“优秀科技辅导员”称号； 10月，廖志参加“我护齿，我快乐”——2005广州校园口腔健康教育计划活动获课件设计比赛一等奖； 11月，关健作品《憩》在xx市美术家协会版画艺委会主办的第二届版画展览中入选展出， 11月，陈幼海、关健指导学生集体参加“xx市学校民族民间美术特色年”系列活动，获“让生活插上翅膀”专题展板设计版画项目小学组二等奖； 11月 陈健华老师荣获20**年xx市何安东音乐奖； 12月，在xx市教育局教研室第三阶段教学设计与实施（发展性教学评价）评比中： 李顺松、汪晓佳、郭晓静《实践陶行知人格教育思想 建构小学生学习心理品质自我评价模式研究》结题报告，田芳《呼唤儿童自我意识，培养小学生健康人格》荣获一等奖； 汪晓佳、黄杰贤《实践陶行知人格教育思想 建构小学生语文学习心理品质自我评价模式研究》结题报告，卢普亚《个性化评价在品德与社会课中的运用》，苏爱美《大胆运用发展性评价，呵护学生的自信》，田芳、陈健华等《实施发展性评价，促进学生个性发展》获二等奖， 汪晓佳 、王桂芳 、郭晓静《实践陶行知人格教育思想 建构小学生学习心理品质自我评价活动模式》，卢普亚《新课标下的语文创造性作业设计》，肖丽华 、王桂芳、陈杰伟《实践陶行知人格教育思想 探索培养小学生学习心理品质自我评价辅导模式》结题报告，游枣核《学生如何在英语活动中学会自我评价》，梁丽霞《品德与社会课“关注过程，发展自主”发展性评价策略的研究》，曾慧仪《小学高年级品德课堂实施发展性评价操作研究》，陈卓琳《教师在品德课中的成长与发展》获三等奖； 12月，魏菁在“儿童诗歌创作及表演大赛”中，被评为优秀辅导教师； 12月，在“第三届xx市中学心理健康”优秀研究成果评比中，叶秀红、庄穗生论文《实践陶行知集体主义自我教育理念，建构班集体团体心理辅导新模式》获二等奖；叶秀红教学设计《快乐小天使》获得果三等奖；庄穗生案例《面对一个爱说谎的学生》获三等奖； 12月，李顺松校长获中央教科所举办的全国首届十大卓越校长称号。 （三） 学生获奖 7月，四年4班评为xx区课外阅读优秀集体； 7月，在20**年xx区小学信息技术学科创作大赛中，五3李嘉瑜参加“电脑绘画”项目荣获一等奖，六3莫芷欣、六5刘芷姗参加“电脑绘画”项目荣获二等奖，张子恒、李珺参加“电脑绘画”项目荣获三等奖，郭璐、华燕参加“电脑小板报”项目荣获一等奖，六3林海欣、林颖意参加“电脑小板报”项目荣获三等奖； 7月，在20**年全国“飞向北京”航空模型竞赛（广州赛区）中，我校获得团体一等奖，陈冠文、吴哲仪、陈逸恒 “飞雀”橡筋动力直线距离小组团体一等奖，五3胡嘉晋、刘洋、六2谭楚妍 “飞豹”手掷直线距离小组团体一等奖； 7月，在第十届全国中小学生绘画、书法作品比赛中，六2曾昊荣获绘画类一等奖，三3吴颖怡、四1张紫晴荣获绘画类二等奖，六3莫芷欣、苏恬荣、二5刘心蕊荣获绘画类三等奖； 7月，在20**年xx市第六届中小学电脑作品评选活动中，六5刘芷珊制作的电脑作品《珠江两岸风景好》获小学组绘画类三等奖；六3莫芷欣制作的电脑作品《我家的阳台》获小学组绘画类二等奖 7月，在全国青少年无线电测向分区赛-测向机制作评比中，五1陈永祺、六4杨睿丰获小学男子组二等奖； 7月，在第三届“走进美妙的数学花园”中国青少年数学论坛趣味数学解题技能展示活动中，五4伍灏殷荣获四年级组一等奖，五1林慧瑜荣获四年级组二等奖，五4岳文其、五4许士超、五3冯允鹏、邓智言荣获四年级