XX小学“素质教育督导评估”汇报材料.doc

XX小学“素质教育督导评估”汇报材料 导读：就爱阅读网友为您分享以下“XX小学“素质教育督导评估”汇报材料”的资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! xx小学“素质教育督导评估”汇报材料 xx市xx小学创办于20世纪30年代，原名为惠民小学、东坡小学。学校位于英林镇东埔村内。东埔村总人口2735人，适龄儿童280人，东埔小学经过多年的修缮扩建，现校园总面积2000㎡，建筑面积3000㎡。建有主教学楼（集教室、专用室）一座、综合楼（集办公室、教师宿舍）一座，配有厨房、膳厅、卫生间等生活设施。旗台、水泥球场、师生体育运动设施、各种专用教室齐全，学校环境幽雅，教书育人氛围浓厚。小学现有6个教学班，学生320人，其中外来学子200名左右。学校公办教师8名，其中高级职称1名，一级教师6名，二级教师1名，全部公办教师具备大专学历，信息技术考核全部合格，同时都在进修本科学历。合同管理教师4名，全部具备大专学历。幼儿班2班，幼儿90人左右，幼儿教师2名。学校坚持以“三个面向”为指导思想，全面贯彻党的教育方针。积极推进素质教育，坚持“为了每位学生的发展”的办学宗旨，以 “学生为本、弘扬个性、质量立校、追求卓越”为办学理念，依法建章立制，制定任期五年发展计划和学期各种工作计划。学校领导班子团结协作，锐意进取，能及时了解掌握现代教学改革信息。具有领导学校发展的能力。教师队伍团结协作，开拓进取，逐步形成积极向上的办学氛围。。学校采取师徒结对子、以老带新、以新促老等传帮带活动，对新师范生进行辅导培养，使他们尽快融入素质教育岗位角色，使青年教师崭露头角，在新课改的大潮头，发挥典型和示范作用，成为素质教育的有生力量。几年来，我校教师队伍素质有了质的飞跃。在镇级举行的各种竞赛活动中都取得不错成绩。4、开展创建“平安校园”活动。学校领导高度重视普法、依法治教工作和创安工作，并将创安、普法、依法治教工作纳入学校教育教学工作范围内，落实“谁主管，谁负责”的原则，加强法制教育和安全教育，切实做好校园周边环境的整治工作，优化育人环境，确保师生生命财产安全，保障教育教学的顺利进行。我校能利用少先队广播室每天进行创安、普法等知识广播，并通过早会、集会、班队会等对学生进行普法、法制、安全、禁毒等宣传教育。还通过墙报、黑板报等进行宣传教育。并且加强学校与学生家长的联系，使社会、家庭都来关心每个学生的安全，共同教育和督促学生时时处处注意安全，定期分发《安全责任册》，切实做好学生安全工作。由于学校领导本着“安全无小事”的责任感，加上全校师生的安全意识不断增强，每月进行一至二次的安全检查。发现安全隐患就及时整改，因此我校几年来无发生刑事案件、火灾事故、游泳安全事故、交通安全事故、食物中毒及其它意外伤亡事故。同时无出现体罚和变相体罚学生的现象。2007年通过“平安校园”验收。二、重视德育工作，提高育人质量。 1、切实加强和改进德育工作的领导。我校把德育工作作为学校的大事来抓，成立德育工作领导小组，建立健全制度，充分发挥德育领导小组职能，完善了学校——班级二级管理制度，充分发挥各自的职能，定期研究德育、少先队工作遇到的问题和实际困难，制定解决问题的办法和措施，使德育工作时时有人抓，事事有人管。严格考核班主任工作，包括卫生、行为规范检查、早操评比、班内宣传、班校会情况、各种上交资料等，每月向全校公布，并计入班主任业绩档案中。班主任定期向学校汇报班级管理情况，工作上取得学校的支持与配合。利用班主任例会时间加强对青年班主任的培训，使班主任工作： a、班级管理，讲求实；b、教育活动，讲求丰富多彩，体现主体性，时代性，实效性，针对性以及创新精神； c、问题学生的转化，讲求个案处理，交流经验和心得，同时使碰到的问题得到及时的解决。2、以常规教育为阵地育人。道德情感是以道德认识为基础的，良好的行为必须有正确的思想认识作支撑，思想认识是人类发展的内在动力。因此，我校以以思想品德课为主，把思想政治教育渗透到各科教学之中，形成教学工作和思想品德教育的整合；以爱祖国为基础，加强社会主义、集体主义的思想教育，形成教育内容的整合；以学校德育教育为主，校内、校外相结合，形成教育方法的整合。利用思想品德课堂教学，红领巾广播站，班级板报、格言为阵地进行育人。无论是早会、思想品德课，还是举行国旗下讲话，校领导及有关教师都能认真准