七颗钻石课堂实录 《七颗钻石》课堂实录及评价.doc

七颗钻石课堂实录 《七颗钻石》课堂实录及评价 《七颗钻石》课堂实录及评价 (2009-01-08 16:18:46)转载▼ 标签： 杂谈 《七颗钻石》课堂实录 一．导入（播放七颗钻石的动画录像） 师：（一）你阅读的童话有哪些种类？ （二）童话题材的特点 生：安徒生童话、格林童话等等 生：丰富的想… 总账会计年终工作总结例文 蓦然间在公司就职已经半年整，回顾半年的工作，在部门领导的带领下，在同事们的大力支持和积极配合下，我较圆满地完成了从助理会计到往来账会计的工作及领导安排的各项任务，取得了一定的成绩且得到各位领导的认可，在此谢谢各位领导及同事给… 二、施工方案 1、施工方法： 水泥稳定碎石基层采用厂拌法施工，摊铺机现场摊铺。 2、施工工艺： 准备下承层 施工放样 路肩培土 清扫及洒水湿润 拌合 运输 摊铺 碾压 横向接缝处理 检验 养生 2.1、准备下承层 水泥稳定碎石下承层表面平整、坚实，具… 《七颗钻石》课堂实录及评价 (2009-01-08 16:18:46)转载▼ 标签： 杂谈 《七颗钻石》课堂实录 一．导入（播放七颗钻石的动画录像） 师：（一）你阅读的童话有哪些种类？ （二）童话题材的特点 生：安徒生童话、格林童话等等 生：丰富的想象、幻想、夸张等等。 师：看来我们同学对童话了解的还真的不少，说了很多的特点，真的是不错。刚刚课间我们观看了一部动画片，大家来说说看这是一部什么体裁的动画片呢？ 生：童话 师：很好，那么今天我们来学习这篇课文，用自己的话来概括短片的主要内容？ 生：课文记述了一个小姑娘为了生病的母亲找水，出于爱心几次让水，他们的爱心最后升腾到天空，幻化成普照大地的大熊星座普照人间的故事。 二．进入录音间 师：我们同学都很羡慕美丽的播音员，用自己的美妙声音向观众展现着世间的种种，今天我们的同学就来做一会播音员。在这之前，我们同学来说说，要播好这篇文章要注意些什么，要有哪些要求？ 生：读正确 生：读通顺 生：有感情 师：我们同学说的不错，既然要读正确，那么我们来看看这篇文章里有哪些地方需要注意的字音呢？ 生：干涸、瞬间、清澈、喜出望外 师：我们同学还提及要有感情，要如何做到有感情呢？ 生：找准关键字词 师：我们同学说的都很对，我们下面就根据这些要求选择自己喜欢的段落来朗读，其他同学来互相评价。 三．畅游智慧宫 师：提问（一）不写第一段行吗？ （二）不写小姑娘的谁管行吗？ 生：第一段为后文做铺垫 师：如何做铺垫？ 生：开篇写到了大旱灾的严重为后文水的重要性做了铺垫。 生：不写水罐是不可以的。全文是围绕水罐的变化来写了它的特点。 师：那么水罐有什么特点呢？ 生：水罐会变。 师：是如何变的，为什么会变的呢？ 生：变出水——掉在地上变的端端正正水没有洒——由木的变成银的——由银的变成金的——变成七颗钻石升上天空变成了大熊星座。 生：因为爱心而变。 师：联系生活，你是否有话要说呢？ 生：我在妈妈生病的时候，为妈妈穿衣服，做饭。 生：回家的时候为妈妈做家务。 生：为生病的同学补习功课。 师：看来我们同学都是很有爱心的好小孩，希望你们一直做一个充满爱的人。 四．来到想象岛 师：童话中，我们的小姑娘在草地上做了一个梦，你觉得他梦到了些什么呢？ 生：梦到大旱灾没有了，世界上到处充满了生机。 生：母亲的病好了，和妈妈快乐的生活下来。 师：我们同学的愿望都是很美好的，那么我希望我们的爱心也可以像大熊星座一样普照人间。 五．师：结识到小姑娘我们收获了很多。懂得了很多爱，那么下面我们一起来听一首歌，我们同学来猜猜会是一首什么歌呢？ 生：《爱的奉献》 课堂诊断 《七颗钻石》是一篇童话故事。这篇课文情节比较简单，但内涵比较深刻，从水罐的一次次变化中体会爱心的神奇力量是本课的教学重点，同时引导学生感知童话丰富的想象力,体会爱心对别人，对社会的意义，懂得关心别人，用爱心对待生活是本文的意图所在。这堂课的教学较好的抓住课文的主线，引导学生走进文本，进行朗读、想象与感悟,确保了课堂教学的有效性。 一．注重方法，阅读文本 该课的老师注意的在方法的指导上下功夫，在渗透的基础上进一步的走进文本，了解文章的主旨，挖掘文本的内涵，体会文章的感情。通过开展小组之间的阅读竞赛来激发学生的学习兴趣。由文字的表层进入了文章的深层。 二．抓住主线，走进文本 通过几个问题的渗透，例如水罐的变化，小姑娘的爱等等，从而激发学生的想象，但是也不脱离文本。夸张和想象结合，对文本进行了深度的挖掘，同时又将童话的特点渗透其中。 三．延伸拓展，超越文本 这篇文章篇幅短小，情节简单，但“爱”的主题非常鲜明。学生在感知课文“爱”的同时，可以让学生以课本为引子，感悟生活，关注社会。本课的教学的难点也是让学生感受生活中的关爱，树立正确的