模具综合实训3）学生指导手册资料..docVIP

模具综合实训（3）学生指导手册 主编：滕宏春 参编：匡余华、陈宁 徐年富、周梅芳、智旭鸽 南京工业职业技术学院机械系 2008年3月20日 第一章 综合实训的规划 一、实训达到的目标 《模具设计制造装配综合实训》项目是机械设计与制造专业群模具设计与制造专业综合实训。本项目主要向学生提供实训学习方法，即：利用计算机技术和现代制造技术，利用学院工业中心的设施，模拟真实生产场情，在实训教师的指导下，完成从图纸到零件这一模具生产过程。通过《模具设计制造装配综合实训》，培养模具专业学生的专业综合能力。《模具设计制造装配综合实训》共分三大模块：模具参数化设计模块、模具制造模块、模具装配与调试模块。三模块既相互独立，又相互联系。本项目主要培养学生进一步掌握和综合运用所学知识，掌握模具设计方法、模具典型零件制造工艺规程编制、工序卡分析等基本方法；掌握典型模具零件数控加工编程与操作的基本方法、电火花与线切割基本方法及普通机械加工方法；掌握模具装配工艺过程、模具装配调试基本方法。熟悉模具制造企业设计部门、技术测量部门、装配车间的工作流程和内容。 二、实训前的准备工作 1．学生应具备的知识点 在实训前,学生应具有机械制图、Pro/E、CAD/CAM、结构设计、材料、热处理、公差配合、工艺知识、塑料模知识、冷冲模知识、模具设计、模具制造、模具装配等知识点。 2．学生实训的参考书 机械设计基础、机械制造基础、机械制造技术、模具制造工艺学、塑料模设计手册、冷冲模设计手册、PRO/E（或UG等）设计基础、PRO/E（或UG等）模具设计、模具材料及热处理、数控机床技术与应用。 3．综合实训的相关资料 任务书、设备使用说明书操作规范等。 三、实训的作业流程 实训的 主要内容 教学实施步骤 时间安排 1. 分小组，布置任务 → 1）模具设计与制造综合实训介绍，布置本周任务（1小时） 2）分成3小组，给学生零件图（0.5小时） 3）学生读给定制件零件图，分析其加工工艺性及材料的工艺性能（0.5小时） 4）讨论其模具类型及设计方案（2小时） → 第1天上午 2.模具设计方案制定 1）给定制件模具设计方案制定（1.5小时） 2）设计方案论证（0.5小时） 第1天下午 3．教师点评与学生互动 各小组提交工艺方案（0.5小时） 小组讨论（2小时） 教师对方案合理性进行点评(1小时) 小组成员实训任务的具体分配（0.5小时） 第2天上午 4．模具具体结构设计 确定模具主要结构（1小时） 注射机或冲床校核(0.5小时) 合理选择标准模架及其他标准件(0.5小时) 第2天下午 5．模具零件数字化建模 1）给定工件数字化建模（1小时） 2）模具零件三维实体建模（5小时） 第3天上午 第3天下午 6．模具装配图 1）模具装配及结构调整（4小时） 第4天上午 7．工程图生成 1)三维装配图生成二维工程图（4小时） 2)工程图中视图、尺寸及技术要求（公差、粗糙度等）调整（3.5小时） 3)材料及热处理制定（0.5小时） 第4天下午 第5天上午 8．答辩与评定成绩 学生答辩(1小时) 教师点评模具结构合理性、模具设计要点(0.5小时) 本单元成绩评定(0.5小时) 第5天下午 9. 分组讨论，确定模具零件生产工艺方案 → 1）学生分组并选出小组长，教师指导学生了解模具典型零件加工工艺过程和技术参数的要求（1小时） 2）各小组收集有关资料，讨论及确定模具典型零件生产工艺方案（4.5小时） 3）各小组讨论记录整理（0.5小时） → 第6天 10．教师点评与学生互动 1）各小组提交工艺方案（草稿），教师答疑（3小时） 2）教师点评各小组讨论记录，分 析典型问题（1小时） 第7天上午 11．毛坯绘制，工艺卡制定 1）学生选择毛坯，绘制毛坯草图，教师进行过程控制（1小时） 2）工艺过程卡片的制定（1小时） 第7天下午 12．工序卡制定 1）学生了解模具工作零件制造特点（1小时） 2）学生完成工序卡制定（2.5小时） 3）教师完成相应项目的考核纪录（0.5小时） 第8天上午 13．答辩与评定成绩 1）学生整理所有工作文件，按组进行考核：成员之间协作情况，完成工作任务质量等（1.5小时） 2）给出本单元成绩（0.5小时） 第8天下午 14．熟悉车间 分组讨论 1）学生全面了解模具实习车间（1小时） 2）学生熟悉机床、刀具、量具，分组讨论，确定切削加工参数（4小时） 3）教师进行过程控制，对典型和普遍的问题进行讲解（1小时） 第9天 15．加工程序的编写 1）模具工作零件加工程序的编写（3.5小时） 2）程序输入（0.5小时） 3）程序的模拟与