人教版本物理第二章《光现象》单元试题17.docVIP

学习目标 1、知道什么是光的反射现象。2、理解光的反射定律，能应用反射定律解决一些简单的问题。 3、知道镜面反射和漫反射，并能用来解释一些简单现象。 4、知道平面镜成像的特点，会应用平面镜成像的特点分析解释简单的现象。 学习要点? 1．光在两种物质分界面上改变??????? 又返回原来物质中的现象，叫做???????? 。 2．光的反射中的有关物理名称。 如图4-2-1所示，入射光线是?????? ；反射光线是?????? ；入射光线在镜子上的投射点O称为??????? ；过入射点O与镜面垂直的直线ON叫做?????? ；?????? 叫做入射角；?????? 叫做反射角。 3．光的反射定律：光反射时，反射光线、入射光线与法线在??????????? ；反射光线和入射光线分别位于法线??????? ；反射角???????? 入射角。 4．两种反射：一束平行光投射到物体的滑表面，其反射光束仍然是平行的，这种反射叫做????????? ；平行光经反射后，反射光不再平行，而是射向各个方向，这种反射叫做????????? 。 5．平面镜成像的原理是????????? 。平面镜成像的特点：平面镜所成的像是???????? ，像与物体的??????????? ，像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离??????? ，像与物体相对平面镜???????? 。 6．物理学中，把能够呈现在光屏上的像叫做??????? ；它由实际光线会聚而成的像；不能呈现在光屏上，只能用肉眼观察到的像叫做????????? ，它是由实际光线的反向延长线相交会聚而成的像。 学习过程 一、光的反射现象 阅读课本第54页第一自然段，明确什么是光的反射现象。 结合课本图4-14桥与其倒影，你还知道哪些光的反射现象？请把它写出来与同学们交流： 【讨论思考】观察图4-2-2，思考：我们为什么能看到本身不发光的物体？ 二、光的反射规律 ? 1、研究光的反射规律 ?? 阅读并参照课本第54页“实验探究”，让我们亲身经历一次快乐的科学探究吧！ ?? 【猜想与假设】 反射光线与入射光线有什么关系呢？ 请同学们根据图4-2-4中所示入射光线的方向，讨论猜想一下反射光线将沿什么方向射出？并把它画出来。 ???? 【设计实验】 （1）要探究光的反射遵循的规律，首先要有研究对象，即一个可供研究的反射光路，那么形成一个完整的反射光路，需要哪些器材？ （2）怎样把看不见的入射光线和反射光线显示出来？ （3）为了研究反射光线、法线、入射光线的相互位置关系，你想怎样设计实验？实验中为什么要用可弯折的光屏？ （2）为了研究反射角和入射角的大小关系，你想怎样设计实验？如何比较反射角与入射角的大小关系？你能尝试设计一个实验数据表格吗？ 【分析论证】 从实验归纳出的结论是： 【过程体验与点拨】 探究时应注意以下几点： ①要保持折叠板与镜面垂直； ②激光笔发出的光一定要照射在镜面与中缝的交点上； ③研究反射角与入射角的关系时，要多次改变入射角的大小，多测几组对应数据，不能仅根据一、两组数据得出结论。 【练一练】在图4-2-5中，作出反射光线或入射光线，并标出入射角和反射角的度数。 2、光的反射的几个名词 ?? 阅读课本第54页第二自然段，结合课本图4-15，明确什么是入射光线、反射光线、入射点、法线、入射角和反射角。 【练一练】你能画图表示光的反射现象，并在图上分别标上“入射光线”、“反射光线”、“入射点”、“法线”、“入射角”、“反射角”吗？ 【点拨】法线的意义：反射光与入射光是真实存在的是可以看见的。但法线则是人们为研究反射现象时引入的一条位置参考线，它与反射物体的表面垂直。引入法线后，对反射光和入射光的位置就有了描述的参照。法线的引入也是科学研究和处理实际问题中经常使用的一种方法。因为法线是一条参考线，所以在画光路图时，总是用虚线表示。 三、镜面反射和漫反射 阅读课本第55页第2自然段，明确什么是镜面反射和漫反射。尝试填写下面的表格： 分类 不同点 相同点 反射面 平行光入射 现象举例 镜面反射 ? ? ? ? 漫反射 ? ? 【思考讨论】 为什么用久了的黑板会因“反光”而看不清上面的字？怎样才能使黑板不“反光”？ 【做一做、想一想】 晚上，在桌子上铺一张白纸，把一块小平面镜平放在纸上，让手电筒的光正对着平面镜照射，如图4-2-6所示。从侧面看去，白纸被照亮，而平面镜却比较暗。做做看，并解释为什么。 四、平面镜成像 1、什么是平面镜 阅读课本第56页第1自然段，明确什么是平面镜，明确平面镜成像的原理。 【思考讨论】 “平玻璃板、平静的水面、平滑的金属面，都可以看做是平面镜”。写出你对这句话的认识。 2、研究平