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80-海洋资源反思： 海洋资源反思：通过本课时教学，我深深地感受到：基于网络环境下的地理教学与传统教学相比有很多不同之处，反思如下：（一）经验1、学生方面（1）充分利用网络资源的优势，拓展知识，扩大信息来源，提高信息技术素养。由于资源库中提供了大量的资源，使学生… 编号： 石 家 庄 市 家 庭 装 饰 装 修 工 程施 工 合 同发包方（甲方）: 承包方（乙方）:石家庄市工商行政管理局监制 石家庄市建设委员会编制 使 用 说 明l 、此合同文本适用于本市行政区域内的家庭装饰装修工程；2 、工程承包方（乙方）应… 世界上有一种爱，任你肆意地索取，却从不需要报答，这种爱叫母爱，这个人叫母亲。在今年的母亲节到来之际，嘉城幼儿园的老师们抓住这个大好时机，于5月7日开展了“母亲节”活动，引导幼儿用实际行动来回报自己亲爱的母亲。各班的活动形式多样化，有“亲手为妈妈制作贺… 海洋资源反思： 通过本课时教学，我深深地感受到：基于网络环境下的地理教学与传统教学相比有很多不同之处，反思如下： （一）经验 1、学生方面 （1）充分利用网络资源的优势，拓展知识，扩大信息来源，提高信息技术素养。 由于资源库中提供了大量的资源，使学生能够自由且充分利用资源库信息进行思维整合，从而提高学习地理的积极性。如在资源库1、2、3中都有大量有关海洋资源方面的信息，这些信息既激起学生学习的兴趣，阔宽了学生的知识面，又培养了学生主动学习的能力。学生还可以利用互联网中的其他资源进行学习，使学习脱离课堂，脱离课本。 （2） 充分利用网络资源的优势，改变学生的学习方法，由传统的学习方法：被动地接受到主动地探究，提高学生学习地课的兴趣。 传统教学方法强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，网络环境下的教学实现了学生自主学习、勤于探究的习惯；同时培养了学生收集和处理信息的能力，并且对这些信息还要做进一步分析研究，以恰当的方式表达出来，实现了对知识获取加工。这种获知的手段和能力比知识本身更重要。这样所获得的知识与能力，比教师强加的要理解透彻，掌握得更好，提高了课堂教学效果。 （3）利用网络特点，使学生在激励机制下更乐于学习，既保证了个性化学习需要，又培养了学生的团队精神和集体荣誉感。 在分组学习过程中，每个小组的学习任务是不一样的：小组内部成员通过讨论交流得出结论，体会到协作学习带来的成功，感受到与他人讨论、探究的乐趣，在交流与合作中共同进步，在竞赛中体会到团结与荣誉，培养了团队精神。而在，最多的资源也毫无意义。在教学中，教师要还给全体学生的主体地位，不但要面向全体学生，更要关注学生的个体差异性，如在处理论坛内容时，我有意识地表扬平时不敢发言的学生，并对有创意的答案大加表扬；要保证学生充分的自主活动的时间和空间，激发学生的学习积极性，变 海洋资源反思：通过本课时教学，我深深地感受到：基于网络环境下的地理教学与传统教学相比有很多不同之处，反思如下：（一）经验1、学生方面（1）充分利用网络资源的优势，拓展知识，扩大信息来源，提高信息技术素养。由于资源库中提供了大量的资源，使学生… 海洋资源反思：通过本课时教学，我深深地感受到：基于网络环境下的地理教学与传统教学相比有很多不同之处，反思如下：（一）经验1、学生方面（1）充分利用网络资源的优势，拓展知识，扩大信息来源，提高信息技术素养。由于资源库中提供了大量的资源，使学生… 海洋资源反思：通过本课时教学，我深深地感受到：基于网络环境下的地理教学与传统教学相比有很多不同之处，反思如下：（一）经验1、学生方面（1）充分利用网络资源的优势，拓展知识，扩大信息来源，提高信息技术素养。由于资源库中提供了大量的资源，使学生… 百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92,您的在线图书馆 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，