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兰州职业技术学院 《色彩基础》教学大纲 系（中心） 教研室 适用专业： 大纲制（修）订负责人： 教学主任审核： 兰州职业技术学院 20 年 月 《色彩基础 》课程教学大纲 课程编号：（暂不填写） 课程名称： 色彩基础 总学时数和学分：本课程计划72学时，4学分 实验或上机学时：54学时 先修及后续课程要求：先修基础造型课程《造型基础—素描》《色彩基础》 后续课程《场景设计》、《动画实训》 一、课程的性质和任务 本课程通过对场景的设计方法、方式的教授使学生掌握具体绘制要领。一部出色的动画片，不仅需要丰富的角色，还需要展示出相当完美的场景。无论从布局安排，还是造型设计来讲，影视动画的表现力需要优秀，动人的场景进行表现与烘托。动画场景设计作为一门大学影视动画专业开设的必修课程。其任务是使学生通过对场景设计课程的学习，了解影视动画场景设计的分类与影视动画场景造型设计的构思方法；掌握影视动画场景设计图的技巧与方法。动画场景设计是除角色以外一切对象的造型设计，是塑造角色和影片风格的关键创作环节。通过本课程的学习，培养学生在镜头画面中表现场景空间的能力；使学生掌握影视动画场景设计的技巧与方法；了解影视动画场景设计的分类与影视动画场景设计的构思方法，为以后的创作打下基础。 二、基本要求 在课程安排上让学生产生浓厚的创作兴趣，并理解和分析好的动画背景。通过对动画场景的功能，绘制内容的理解为以后创作短片做基础。动画场景设计顾名思义是指动画片中除角色造型以外的一切物象的造型设计。场景是展开剧情，展示角色生存空间、时代背景、塑造和烘托角色形象、个性特征及内心世界的特定空间环境。场景的空间体量很大：田野、江河、高山、明月等属于自然环境；城市、广场、园林、居室等是人类为自己营造的工作、学习、休闲等场所，属于人工环境；人与人之间形成的非物质的意识领域属社会环境。 三、与其它课程的关系 《造型基础》、《色彩基础》、《动画概论》这些课程为本课程的基础。本课程同时又为《模型制作》、《动画实训》、《毕业设计》课程提供了先前的理论和实践能力铺垫。 四、教学内容 第一章 动画场景设计概论 基本内容： 第一节 动画场景设计风格类型与任务 第二节 场景在动画片中的功能 第三节 动画场景的特性 第四节 动画场景设计的要求 第五节 动画场景设计的构思方法 重点：动画场景设计风格类型与任务；场景在动画片中的功能；动画场景的特性；动画场景设计的要求； 难点：动画场景设计风格类型与任务；场景在动画片中的功能；动画场景的特性；动画场景设计的要求； 第二章 动画场景空间设计与镜头表现 基本内容： 第一节 场景设计空间 第二节 景别 第三节 构图 第四节 动画场景透视表现 第五节 镜头运用 重点：场景设计空间；景别；构图；动画场景透视表现；镜头运用； 难点：场景设计空间；景别；构图；动画场景透视表现；镜头运用； 第三章 动画场景色彩创作 基本内容： 第一节 色彩的情感与象征 第二节 动画场景的色彩类别与作用 重点：色彩的情感与象征；动画场景的色彩类别与作用； 难点：色彩的情感与象征；动画场景的色彩类别与作用； 第四章 动画片的光影造型 基本内容： 第一节 光影造型概论 第二节 光影在动画片中的作用 重点：光影在动画片中的作用；光影造型概论； 难点：光影在动画片中的作用；光影造型概论； 第五章 动画场景中的陈设道具与材质表现 基本内容： 第一节 场景中陈设道具的定义与运用 第二节 陈设道具设计与绘制 重点：陈设道具设计与绘制； 难点：陈设道具设计与绘制； 第六章 场景设计图的制作 授课学时：2 基本内容： 第一节 场景设计与制作软件工具的介绍 第二节 场景方位结构图的制作 第三节 场景气氛图的制作 重点：场景方位结构图的制作；场景气氛图的制作 难点：场景方位结构图的制作；场景气氛图的制作； 五、实践教学环节 序号 实验项目名称 内容与要求 实践类型 主要仪器设备 1 动画场景设计的表现方式 动画场景转场与衔接，动画场景构图，动画场景透视，动画场景道具，动画场景材质，动画场景色彩等方面的实际练习掌握场景的表现方式。 设计训练 计算机 画板 2 动画场景设计与制作 掌握二维动画的制作流程及效果表现方法。对叙事场景和魔幻场景进行针对性训练。 设计训练 计算机 画板 实验项目目的和要求： （1）场景设计（空间设计）]：了解场景设计的空间结构，能够根据剧本要求设计出这些场景空间结构与布局，掌握空间设计图的各种透视画法，熟悉根据景别与构图需要绘