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培优帮困计划 四年级英语培优帮困计划
四年级英语培优帮困计划XX学校:一、指导思想为顺利完成本学期的教学任务,提高本学期的教育教学质量,根据四年级学生的实际情况,围绕教学目标,除了认真备课、上课,批改作业,定期检测学生成绩,优质完成每一节课的教学外,采取课内外培优补差措施,制定此计划,以…
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四年级英语培优帮困计划
XX学校:
一、指导思想
为顺利完成本学期的教学任务,提高本学期的教育教学质量,根据四年级学生的实际情况,围绕教学目标,除了认真备课、上课,批改作业,定期检测学生成绩,优质完成每一节课的教学外,采取课内外培优补差措施,制定此计划,以高度的责任心投入到紧张的教学及教学工作中,力争取得较好的成绩。
面向全体学生,促进学生全面发展的教学思想,培养拔尖学生,让优生吃得饱,让学困生吃得好。发挥优生的优势,开展帮困活动,鼓励他们重新。对于学困生主要引导他们多学习,多重复,在熟练的基础上不断提高自己的能力。尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高方面要花大力气。
二、学生情况分析
四年级共有学生45人,从学习情况及知识技能掌握情况看,大部分学生学习积极性高,学习目的明确,上课认真,各科作业能按时按量完成,且但也有少部分学生基础知识薄弱,学习态度欠端正。因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外,我准备在提高学生学习兴趣上下功夫,通过培优辅差的方式使优秀学生得到更好的发展,潜能生得到较大进步空间。通过生活实际的情境创设,来让学生感受学习英语其实是一件简单的事情。
三、具体措施
(1)培优措施:加强基础知识与交际运用能力的训练,拓宽知识面,多做习题。
(2)差生措施:差生形成是有原因的,社会的,学校的,家庭以及个人的因素,所以要搞清楚,每个后进生形成的原因,然后对症下药。
如:罗宇航、吕鑫 、丁萌等同学基础知识差,底子薄弱,平时就要加强辅导,课上多提问,多辅导。下课及时查缺补漏。
对于这些后进生课后还要多督促他们做到每天把新学的课文,单词读出来,利用下课时辅导他们读,早读时带读。对于差生对于单词的听写降低要求,一天记一个或两个,由小老师负责听写并及时给予鼓励。
采用激励机制,对差生的每一点进步都给予肯定,并鼓励其继续进取,在优
生中树立榜样,给机会表现,调动他们的学习积极性。充分了解差生的学习方法,给予正确的指导,保证差生改善目前学习差的状况,提高学习成绩,增加学习英语的信心。
四、预期效果
培优预期效果:通过培优工作,争取使这些学生的知识更拓展,阅读和写作能力有一定的提高,综合运用语言的能力及应试能力全面提高。
辅差预期效果:使学生端正学习英语的态度,提高英语的学习兴趣,让他们能力多学些知识,争取现有的基础上有不同程度的提高。
本学期我们将进一步发挥自己的潜能,在不断的实践和学习当中提高自己的水平,提升学生对英语学习的觉悟性。
五、优秀生、学困生名单
1、优生名单:
2、学困生名单:
四年级英语培优帮困计划XX学校:一、指导思想为顺利完成本学期的教学任务,提高本学期的教育教学质量,根据四年级学生的实际情况,围绕教学目标,除了认真备课、上课,批改作业,定期检测学生成绩,优质完成每一节课的教学外,采取课内外培优补差措施,制定此计划,以…
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篇二:
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