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shipin1 shipin2 拓展延伸 1.自制碳酸饮料：（原料：柠檬酸.碳酸氢铵.白砂糖.矿泉水 ） 2.长期使用的热水瓶内壁，会附着较多的水垢（主要成分为碳酸钙），既不卫生还会对人体造成一定影响。想一想，您能否利用所学的知识除去它。 shipin1 shipin2 * 让课堂成为师生思维共同奔跑的场地. 让课堂成为师生思维共同奔跑的场地 氧 气 二氧化碳 A B 第五章 燃料 学习目标 培养科学 严谨 的态 度养成节 约药品爱 护仪器积 极思考勇 于探索的 精 神 掌握实验 室制取二 氧化碳的 反应原理 收集检验 方 法 通过实验 室制取co2 总结制取 气体的思 路和方法 提高合作 探究.操作 语言表达 等 能 力 探究活动1：探究实验室制取CO2的反应原理 列举你所知道的能生成 二氧化碳的反应。 2 1 生成CO2的化学反应方程式 这些反应能用于 实验室里制取 CO2吗？ C+O2 === CO2 点燃 所得的气体不纯…… ★药品：碳酸钠、石灰石、稀盐酸、稀硫酸。 ★仪器：3支试管。 　① ② ③ ★注意：①将半药匙碳酸钠、两至三粒石灰石分别放入三支试管中； 试一试： 先 后 ③观察的重点是比较三个反应中 的稀盐酸或稀硫酸； ②向三支试管中分别倒入1/5试管 气泡产生的快慢。 大理石和 稀盐酸 3 大理石和 稀硫酸 2 碳酸钠和 稀盐酸 1 实验现象 实验药品 实验编号 冒出大量气泡、反应速率非常快 冒出少量气泡、反应速率慢、且反应一会儿就结束。 冒出大量气泡、反应速率适中 药品： 碳酸钠 Na2CO3 ）、大理石（ CaCO3 ） 稀盐酸（HCl）、 稀硫酸（H2SO4） 探究活动２：探究实验室制取CO2的装置 ●确定二氧化碳气体发生装置应考虑的因素？ ●确定二氧化碳气体收集装置应考虑的因素？ ●确定二氧化碳气体发生装置应考虑的因素？ 确定发生装置 确定收集装置 　　 选择制取气体装置时应考虑的因素： 是否可用排水法收集 水溶性 密度小于空气 向下排空气法 密度大于空气 向上排空气法 密度比空气 是否需要加热 反应条件 液体+液体 固体+液体 固体 反应物状态 考虑的因素 √ 是 √ 是 √ √ 是 √ √ 否 否 否 发生装置 收集装置 加热高锰 酸钾制O2 MnO2催化 H2O2制O2 制二氧化碳CO2 利用下列仪器设计实验室制取 二氧化碳的装置？ 大家来设计 破底试管 带孔小药瓶 破底试管 带孔小药瓶 分液漏斗 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 相信你能设计 制取装置（学生自主探究二） 二氧化碳最佳制取装置基本都已确定了，那么如何检验、验满呢?请同学们小组讨论。 探究活动３：探究CO2的验证方法和验满方法 二氧化碳最佳制取装置基本都已确定了，那么如何检验、验满呢?请同学们小组讨论。 澄清石灰水 变浑浊 火焰熄灭 相信你会对比 探索交流 检验气密性 加入石灰石 加入稀盐酸 开始反应并收集气体 分组实验 参与和评价 我成功了!我要与大家分享! 教学小结: 一、二氧化碳的实验室制法： 1、原理： CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O 2、原料： 大理石（石灰石）、稀盐酸 3、装置： 4、步骤： 反应物 大理石（或石灰石） 稀盐酸 生成物 CaCl2 H2O CO2 条件： 常温下进行。 固态 稀溶液 气体 检、装、收、验 shipin1 shipin2 *