3.《电机与电气控制C》课程标准3.《电机与电气控制C》课程标准.docVIP

《电机与电气控制C》课程标准 课程代码 0211210021 课程类别 专业课程 课程类型 理实一体课程 课程性质 必修课程 课程学分 2学分 课程学时 32学时 修读学期 第2学期 适用专业 城市轨道交通车辆 合作开发企业 长春轨道交通集团 执笔人 庞丽芹、李壮 审核人 张庆玲 1．课程定位与设计思路 1．1课程定位 本课程是城市轨道交通车辆专业的一门专业课程，专业必修课程。其功能是通过理论与实践相结合的方式，采取多种行动导向教学方法培养学生选择、使用和维护电动机、变压器、常用低压电器的能力，电气控制线路的分析、设计、调试、维护维修的能力，培养学生分析生产实际问题和解决实际问题的能力，培养学生的团队协作、勇于创新、敬业乐业的工作作风。本课程与前修课程电工电子基础课程相衔接，共同培养学生电工技术的基本技能，与后续课程城市轨道交通车辆电气系统、可编程控制器技术应用、车辆牵引传动技术等课程相衔接，共同培养学生电气控制技术应用的相关技能，为具备电气线路装配、车辆电气故障检测与维修等能力奠定基础。 1．2设计思路 通过对本专业相应工作岗位分析，确定了本课程的设计思路为：根据生产实际和日常生活情况，分析轨道交通车辆专业毕业生从事的轨道车辆电气线路组装、车辆电气系统调试、城市轨道交通车辆运行维护等主要工作岗位中的典型工作任务，得到本课程的教学内容，根据岗位面向和分院教学设备情况，考虑载体的普适性和针对性，选择了变压器的认知、常用电动机的使用与维护、三相异步电动机直接起动控制电路的连接与检修、三相异步电动机常见降压起动控制电路和制动控制电路的连接与检修等四个项目。 2．课程目标 2．1能力目标 （1）能够正确选择及使用交直流电动机、变压器及常用低压电器。 （2）能够设计较为简单的电气控制线路。 （3）能够使用电工工具和电工仪表，针对基本电气控制线路进行正确安装、调试及维护维修。 2．2知识目标 （1）了解变压器、三相异步电动机、单相异步电动机、直流电动机、低压电器的结构与工作原理。 （2）理解三相异步电动机基本工作特性。 （3）明确三相异步电动机的起动、调速、制动的基本原理和常见方法。 （4）掌握继电器—接触器控制典型电路的工作原理及线路分析方法。 2．3素质目标 （1）培养学生自主学习能力、观察能力、团队合作能力、专业技术交流的表达能力。 （2）培养学生具有制定工作计划的方法能力。 （3）使学生具有解决实际问题的工作能力。 （4）使学生具有获取新知识、新技能的学习能力。 （5）培养学生勇于创新、敬业乐业的工作作风。 （6）具有环保意识、安全意识。 3．教学内容 根据城市轨道交通车辆专业对电机使用、继电器—接触器控制系统的运行与维护等专业能力的要求，本课程以变压器的认知、常用电动机的使用与维护、三相异步电动机直接起动控制电路的连接与检修、三相异步电动机常用降压起动、制动控制电路的连接与检修等四个项目为载体来组织教学，将本课程所包含的必要的知识、技能融合在项目的各个任务训练中。 本课程具体项目内容、教学要求与学时分配见表1所示。 表1 项目描述 序号 项目名称 技能内容与 教学要求 知识内容与 教学要求 素质内容与 教学要求 学时 理论学时 实践学时 1 变压器的认知 明确变压器铭牌中型号及额定值的意义；正确判别变压器绕组的极性 了解变压器分类及用途；掌握一般用途变压器的结构、基本工作原理 培养学生获取新知识、新技能的学习能力 4 2 常用电动机的使用与维护 明确铭牌中型号及额定值的意义；并能根据实际需要对电动机及其控制方式进行选择 了解电动机的结构与工作原理； 理解其起动、调速、制动基本原理 培养学生解决实际问题的工作能力 10 3 三相异步电动机直接起动控制电路的连接与检修 能够看懂和绘制简单的电气原理图，并能够应用实验器材连接相应控制线路并对控制线路及低压电器进行故障检修 实验一：三相异步电动机点动与连续控制电路的连接与检修（2学时） 实验二：三相异步电动机正反转控制电路的连接与检修（4学时） 了解常用低压电器的结构及工作原理，掌握直接起动控制电路的工作原理分析方法 培养锻炼学生的团队合作能力、专业技术交流的表达能力；制定工作计划的方法能力 6 6 4 三相异步电动机降压起动控制电路和制动控制电路的连接与检修 能够看懂和绘制三相异步电动机常见降压起动控制电路和制动控制电路的电气原理图 了解常用低压电器的结构及工作原理，掌握常见降压起动、制动控制电路的工作原理分析方法 培养学生勇于创新、敬业乐业的工作作风 培养学生具有环保意识、安全意识 6 4．实施建议 4.1师资队伍 （1）专任教师 建议配备本科以上、电气自动化及相关专业、有较强理论与实践教学经验的，并且明确本专业人才培养目标、参与制定专业人