数学与电子电路分析实验报告..docVIP

数字电子技术 实 验 指 导 书 河北科技师范学院 机械电子系电学基础教研室 常用集成器件外形管脚示意图 实验一　　门电路 一、实验目的： 熟悉、掌握门电路的逻辑功能测试方法 二、实验仪器和设备： １、ＳＸＪ－３Ｃ型数字电路学习机 ２、数字万用表 三、实验步骤及内容 实验前的准备：在学习机上未接任何器件的情况下（指实验用插座部分），先合上交流电源，检查５V电源是否正常，再合直流电源测VCC处电压是否正常，测两排插口中间VCC插口处电压是否正常，全正常后断开全部电源。 随后选择好实验用集成片，查清集成片的引腿及功能，然后根据实验图接线，特别注意VCC及地的接线不能接错，待老师检查后方可接通电源进行实验，以后所有实验依办理。 （一）、测与非门的逻辑功能 １、选双４输入正与非门74LS20集成芯片一只；选择一个组件插座（片子先不要插入）按图接好线。 ２、输入端接电平开关输出插口，输出端接发光二极管显示插口。 ３、拨动电平开关，按表中情况分别测出输出端电平。 输入端 输出端 １ ２ ４ ５ ６ 电压(V) 逻辑状态 １ １ １ １ ０ １ １ １ ０ ０ １ １ ０ ０ ０ １ ０ ０ ０ ０ （二）、测与或非门的逻辑功能 １、选两路四输入与或非门电路74LS55集成芯片一只；选择一个组件插座（片子先不要插入）按图接好线。 2、输入端接电平输出插口，拨动开关当输入端为下表情况时分析测试输出端的电位，将结果填入表中： 输入端 输出端 1 2 3 4 10 11 12 13 8 电压（V） 逻辑状态 1 1 1 1 0 0 0 0 1 1 1 1 0 0 0 1 0 0 0 0 1 1 1 1 1 0 0 0 1 1 1 1 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 （三）、利用与非门组成其它门电路并测试其逻辑功能 1、组成或门电路 根据摩根定理，或门的逻辑函数表达式，可以写成，因此可以用三个与非门构成或门。 （1）、将由与非门构成的测试电路画在下面空白处。 （2）、当输入端（A、B）为下列情况时，分别测输出端（Z）的电位，将结果填入表中。 输入 A的逻辑状态 0 0 1 1 B的逻辑状态 0 1 0 1 输出 Z的电位（V） Z的逻辑状态 2、组成异或门电路 （1）、异或门的逻辑表达式为 （2）、将异或门的逻辑表达式化成与非表达式。 （3）、在下面空白处画出异或门逻辑符号及其由与非门构成的测试电路。 （4）、将测试结果填入表中。 输入 A的逻辑状态 0 0 1 1 B的逻辑状态 0 1 0 1 输出 Z 的逻辑状态 四、报告要求 整理实验数据，并对数据进行分析，根据实验观察到的现象，回答下列问题。 1、与非门在什么情况下输出高电平？什么情况下输出低电平？TTL与非门不用的输入端应如何处理？ 2、与或非门在什么情况下输出高电平？什么情况下输出低电平？TTL与或非门不用的与门应如何处理？ 五、预习要求 1、复习电路的工作原理和逻辑代数 2、熟悉进行实验过程中，所用门电路的引脚位置，各引脚的用途。 3、预习实验内容，画出测试电路 实验二 组合逻辑电路实验 一、实验目的 （一）、掌握组合逻辑电路的分析方法 （二）、验证半加器和全加器的逻辑功能 （三）、了解二进制数的运算规律 二、实验仪器及设备 （一）、ＳＸＪ－３Ｃ型数字电路学习机 （二）、数字万用表 三、实验内容及步骤 组合逻辑电路的分析是根据所给的逻辑电路，写出其输入与输出之间的逻辑关系（逻辑函数表达式或真值表）。从而判定该电路的逻辑功能。 组合电路的分析方法，一般是首先对给定的逻辑电路，按逻辑门的连接方式，逐一地写出相应的逻辑表达式，然后写出输出函数的表达式（如果需要列真值表时，可由表达式通过运算求出）。但这样写出的逻辑表达式可能不是最简单的，所以还应该利用逻辑代数的公式或者卡诺图进行化简。 （一）、分析半加器的逻辑功能 1、写出下图电路的逻辑表达式 X1= ； X2= ； X3= Y= ； Z= 2、根据表达式列出真值表，并画出卡诺图判断能否化简。 A B X1 X2 X3 Y Z 0 0 0 1 1 0 1 1 3、根据上图所示电路，