数学分析课程教学大纲3..docVIP

数学分析课程教学大纲 课程编号：、、 课程性质：必修 总学时：288 总学分：14开课学期：1、2、3 适用专业：数学系本科各专业 先修课程：中学数学 一、课程简介 数学分析（Mathematical Analysis）是大学数数学专业的一门重要基础课。计划开设三个学期（分别在第一、二、三学期，课时分别为72、108、108，学分分别为4分、6分、6分），共288学时。其主要内容为：变量与函数;极限论;一元函数微积分学基本理论; 多元函数微积分学基本理论;数项级数及函数项级数;幂级数;富里叶级数;广义积分和含参变量的积分等。 二、课程的目的和任务 本课程是大学数数学专业的一门重要基础课。它的任务是使学生获得极限论、一元函数微积分学、无穷级数与多元函数微积分学等方面的系统知识；本课程是进一步学习复变函数、微分方程、微分几何、概率论、实变函数、泛函分析等后续课程的阶梯。 通过本课程的讲授与作业练习应使学生： （1）对极限的思想和方法有较深的理解和认识，学习科学的思想方法，以利于辩证唯物主义世界观的培养与形成； （2）正确理解数学分析的基本概念，基本掌握数学分析的论证方法，获得较熟练的演算技能和应用数学知识的能力。 三、本课程的基本要求及内容 第一章 变量与函数 (8学时) （一）基本要求 1、正确理解和掌握函数概念、函数的运算及函数的有界性、单调性、奇偶性和周期性等性质; 2、掌握基本初等函数的定义、性质及初等函数的定义。 （二）课程内容 1、函数概念及函数的几何特性； 2、复合函数与反函数； 3、基本初等函数与初等函数; 4、几个常用的非初等函数（符号函数、狄里赫雷数、整数部分函数等）。 第二章 极限与连续 (34学时) （一）基本要求 1、理解和掌握数列极限与数极限及它们的性质； 2、理解和掌握无穷小与无穷大的概念及它们的性质； 3、掌握求极限的基本方法（四则运算、两边夹法则、单调有界原理、重要极限等）; 4、理和掌握连续函数、一致连续函数的概念与性质，弄清函数间断点的分类; 5、掌握闭区间上连续函数的性质。 （二）课程内容 数列极限的定义及几何意义； 数列极限的局部性质及运算； 单调有界数列极限存在定理，一个重要极限（）。 函数极限的定义（包括单侧极限）及性质和运算； 两个重要极限： 无穷小与无穷大（定义、关系、性质、无穷小的比较和阶）； 函数连续的概念（一点处连续、单侧连续、区间上连续及间断点分类）; 函数在一点处连续的性质; 闭区间上连续函数的性质（有界性、介值性、最值性及一致连续性）； 10、初等函数的连续性。 第三章 关于实数的基本定理 (10学时) （一）基本要求 1、了解实数集关于极限运算的封闭性; 2、掌握实数连续性的几个基本定理的内容，了解定理的证法； 3、了解闭区间上连续函数性质的证法； （二）课程内容 1、几个基本定理（确界公理、闭区间定理、致密性定理、柯西收敛原理与有限覆盖定理; 2、闭区间上连续函数性质的证明。 第四章 导数与微分 (20学时) （一）基本要求 1、掌握导数与微分的概念与几何意义，了解它们的应用； 2、能熟念应用导数的定义与求导法则求函数的导数。 （二）课程内容 1、导数概念（概念引入、导数定义、几何意义、可导与连续的关系）； 2、求导法则（四则运算法则、反函数与复合函数求导法则、基本公式表）； 3、隐函数与参数方程表示的函数的求导法; 4、微分概念（定义、几何意义、微分与导数的关系，一阶微分形式不变性）； 5、微分在近似计算中的运用； 6、高阶导数与高阶微分。 第五章 微分学的基本定量及应用 (20学时) （一）基本要求 1、掌握中值定理的内容，证法； 2、理解中值定理是沟通函数导数与函数关系的意义。 （二）课程内容 1、中值定理； 2、泰勒公式； 3、利用导数研究函数的性质（单调性、极值与最值、凸凹性、曲线曲率、函数作图）； 4、洛必达法则; 5、方程的近似解。 第六章 不定积分 (16学时) （一）基本要求 1、掌握原函数与不定积分的概念； 2、熟念掌握换元积分法与分部积分法，了解有理函数积分法； （二）课程内容 1、不定积分概念（原函数存在性与结构，不定积分概念、性质、运算性质及基本积分表）； 2、换元积分法（凑微分法、换元法），分部积分法； 3、有理函数积分法（掌握的递推公式）； 4、三角函数有理式积分及特殊类型的积分，（等）。 第七章 定积分 (18学时) （一）基本要求 1、正确理解和掌握定积分的概念，了解可积准则，掌握可积函数类； 2、掌握定积分性质，熟练应用牛顿—莱布尼兹公式计算定积分，掌握定积分的换元积分法和分部积分法; 3、掌握原函数存在的充分条件及原函数存在与可积概念的区别； （二）课程内容 1、定积分的概念（引入实例，定义）；