专业技术人员潜能激活与创造力开发教程 87分.docVIP

《专业技术人员潜能激活与创造力开发教程》 一、单项选择题 1．科学创造的过程就是创造性地___的过程。 　　A.认识问题 B.分析问题 C .观察问题 D. 解决问题 　 ABCD 2．___是我国第一部具有国家标准性质的职业分类大全。A.《中华人民共和国职业分类大典》B. 《中华人民共和国职业分类大全》C .《中华人民共和国职业分类辞典》D .《中华人民共和国职业分类法规》 　　 ABCD 3．适度的刺激，是充分发掘创造力的一种有效方法。以下不属于常用的刺激因素有___。 　　　A.精神刺激因素 B . 工作刺激因素 C. 自我刺激因素 D. 物质刺激因素 ABCD 4．创造力是以已知___为基础对客观事物或现象进行重新组合。 　A.前人经验 B.书本知识 C. 信息或知识 D. 实践经验 ABCD 5．主张由学习者自己发现问题和解决问题的学习方式称为___。 　　A.发现学习 B. 创造性学习 C. 维持性学习 D.创新性学习 　　 ABCD 6．克服缺陷与缺点是开发___的前提。 　　A.创造力 B.智力 C .体力 D .潜能 　　 ABCD 7．智力不是单一的能力，而是由性质不同而非完全独立的各种基本要素或能力组成，其中___是智力的核心。　A .注意力B. 观察力C .记忆力D. 思维力 ABCD 8． 信念是人的精神支柱，是___的核心部分。 　　A.认识 B. 态度 C .意识 D. 观念 ABCD 9．创造力研究的“六角”模式的核心内容是___。 　　A.创造 B. 具有创造性的人 C. 创造力的培养 D. 影响创造力的因素 ABCD 10． 在国际心理学界，创造性学习一般认为是___两种心理学理论的产物。 　　A.中国 B .日本 C. 德国 D. 西方 ABCD 11．创新并非一般意义上的创造新东西的简称，它富含特定的___内涵。 　A.经济学 B. 哲学 C. 政治学 D. 人才学 ABCD 12． 我国职业归为___个大类，共___个职业。A.8；1848; B.9；1838; C.8；1838; D.9；1828 ABCD 13．开发潜能主要是指开发蕴含于人体的能量，这种能量由___构成。A.脑力和体力B. 体能和智能C. 智力和非智力D. 体能和才能 ABCD 14．情商的作用在于更好地___。 　A.认识事物 B.分析事物 C.理解事物 D.处理事物 　 ABCD 15．意志的坚强程度最常体现出来的就是___。 　　A.创新性 B.坚忍性 C.顽强性 D.目标性 　 ABCD 16．典型的人类解决问题的思维创新过程可以分为___阶段。 　　　A.三个 B. 四个 .C 二个 D. 六个 ABCD 17．思维方式是若干概念的集合，这些子概念不包括___。 　　　A. 思维的出发点 B.思维形式C. 思维线路 .D思维方法 ABCD 18．知识经济从根本上看是___。　A.人才经济B.创新经济C. 新型经济D. 创意经济 　　 ABCD 19．思维是人的一种___活动，是人的大脑的一个复杂的过程或称系统工程 　　　A.心理 B. 行为 C. 脑力 D. 认识 　 ABCD 20．___思维是一种以事物的产生、发展为线索的思维过程。 　　　A.聚合 B.发散 C.横向 D.纵向 　 ABCD 二、多项选择题 1．“阈限理论”是阐明___二者之间的关系的理论。 　　　A .智力 B.想象力 C.创造力 D.认识能力 ABCD 2． 自卑是人开发潜能的第一道鸿沟，以下属于自卑感表现形式和行为模式的是___。 　　A.孤僻怯懦型 B.咄咄逼人型 C.滑稽幽默型 D .否认现实型 　　 ABCD 3．专业技术是专门从事某一特殊领域工作或职业所需要的___。 　　A.工作知识 B.理论 C.操作技能及技巧 D.实践经验 　　 ABCD 4．依据问题的内容，思维方法可以分为以下___几种。 　　　A。图形的 B.符号的 C.语意的 D.记忆的 　 ABCD 5．专业技术人员可以通过以下方式开发信念潜能，哪些是不正确的___ 。 　　　A.建立起坚定的信念 B. 敢于尝试 C.敢于质疑不盲从 D.“全面品质管制”法则是为振兴日本经济提出的 　　 ABCD 6． 以下属于管理学中的潜能开发法则的是___。 　　A.“岗位匹配”机制 B.“二八法则”机制 C.“动态管理”机制 D.“结构功能”机制 　 ABCD 7． 以下属于“时效激励”机制的激励措施的是___。 　　　A.职务晋升 B.荣誉称号的获得 C.价值的自我实现 D. 进修与培训 　 ABCD 8．___是一个公司乃至一个国家