新城乡中学2010-2011信息技术教学计划第一学期.docVIP

新城乡中学2010—2011学年度第一学期 信 息 技 术 教 学 计 划 一、设备情况 信息技术课程是一门基础学科，它是培养所有社会成员应具备的如同“读、写、算”同样重要的终生有用的基础能力之一的课程。国家新的课程纲要已将它列为政、语、外、数之后的第五位课程。为了推动信息技术教学的普及，国家特为农村贫困地区配发了一套“义教工程”信息技术教学设备。共设有三个模式。其中计算机教室、多媒体教室、远程教育接收教室、光盘播放教学点各一个，并配有各科教学光盘及教学资源。 自教学设备安装以来，使用得到了有关部门及学校领导的大力支持和拥护，让教学设备的顺利运行得到了有力的保障。 二、学生情况 本校共设有3个年级，6个教学班，共计300多名学生。由于地处边远山区，交通不便、信息闭塞，多数学生在上初中以前从未接触过电脑，对电脑只是好奇，从而既喜欢又害怕这门课；有些听说过电脑的学生会把上信息技术课理解成上网和玩游戏；还有些了解电脑多一点的学生头脑被“QQ”、“好友”、“练级”、“PK”这样的词所充盈。尤其现在的初、高中生，甚至于一些小学生把上网玩游戏看成了一种资本、能耐。这样给教学带来了一定的影响。 三、教学安排及重难点 初一年级教学安排及重难点 模块一——信息世界：1、了解信息的含义、特点和表现形式；了解信息技术的含义、发展历程和分类；学会正确使用信息。2、了解信息技术的应用及对社会的影响；