专题1.4实验：用打点计时器测速度（测）-人教版高一物理同步精品课堂（提升版）（必修1）（原卷版）Word版无答案.docVIP

新人教版物理必修1 第一章 运动的描述 1.4 实验：用打点计时器测速度 一、选择题（每小题4分，共16分） 1、下列关于使用打点计时器的说法中错误的是 A．使用打点计时器时应先接通电，再拉动纸带 B．使用打点计时器在拉动纸带时，拉动的方向应与限位孔平行 C．打点计时器打完点后应立即关闭电 D．电磁打点计时器和电火花计时器的工作电压都是用直流电 2、采用下列哪些措施，有利于减少纸带因受到摩擦而产生的误差（　　）。 A．改用6 V直流电源 B．将电磁打点计时器换成电火花计时器 C．用平整的纸带，不用褶皱的纸带 D．纸带理顺摊平，不让它卷曲、歪斜 【2014-2015学年江苏省江阴市五校高一上学期期中考试物理试卷】用如图所示的计时装置可以近似测出气垫导轨上滑块的瞬时速度．已知固定在滑块上的遮光条的宽度为4.0 mm，遮光条经过光电门的遮光时间为0.04 s．则滑块经过光电门位置时的速度大小为 A．0.1 m/s B．100 m/s C．4.0 m/s D．0.4 m/s 在用打点计时器测匀变速直线运动的加速度实验中，下列说法中对于减小误差来说有益的是： 。 A．选取计数点时，常使两计数点之间还有四个记录点为好 B．先释放纸带，再接通电源 C．选计数点时，舍去纸带上密集的点，只利用点迹清晰、点迹间距适当的一部分进行测量和计算 D．最好用v－t图像来求加速度 5、（4分）【2014-2015学年浙江杭州求是高级中学高一上期期中考试物理卷】电火花打点计时器使用交流 V电源工作，当工作电源频率是50Hz时，每隔 s打一次点。 测定匀变速直线运动的加速度实验是同学们进入高中学习的第一个分组探究实验，在实验过程中，物理老师记录了部分探究实验小组同学的实验过程或行为： ①某实验小组同学走进实验室就开始动用实验器材，实验过程中在实验室到处跑来跑出，实验结束后没有整理实验器材并把没有用的纸带随手乱扔。 ②某实验小组安装好实验装置后，先放开小车，再接通电源，打点，给纸带编号，换上新纸带，重复三次实验。 ③某实验小组从三条纸带中任意拿出一条纸带标上记数点(每隔5个自然计时点作为一个计数点)0、1、2、3、4、5测量各相邻计数点之间的距离，把测量结果填入表中。 ④某实验小组在处理数据时讨论，若电源频率高于50HZ，但计算仍按50HZ计算，得出的物体加速度数值将比实际值偏小。 你认为以上实验过程、行为和结论正确的是： （填序号） 打点计时器是高中物理中重要的实验仪器，下图中的甲、乙两种打点计时器是高中物理实验中常用的，请回答下面的问题： （1）图甲是_______（填电磁或电火花）打点计时器，电源采用的是_____________（填交流4—6V、交流220V、四节干电池）。 （2）某同学在探究小车速度随时间变化的规律的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上依次确定出A、B、C、D、E五个计数点。其相邻点间的距离如图所示，每两个相邻的计数点之间还有4个计时点未标出。各点到A距离分别为2.88cm，7.20cm，12.96cm，20.16cm。 ①每两个计数点间的时间间隔 s ②试根据纸带上数据，计算出打下D点时小车的瞬时速度是 m／s（保留三位有效数字） 用打点计时器测定物体的速度，当使用的电源频率高于50Hz时，如果仍按50Hz来计算，则测得的速度将比真实值 （偏大、偏小、无影响） 利用下图装置可以做力学中的许多实验，（1）以下说法正确的是__ ____。 A．用此装置研究匀变速直线运动时，必须设法消除小车和木板间的摩擦阻力的影响 B．用此装置探究加速度a与力F的关系 每次改变砝码及砝码盘总质量之后，不需要重新平衡摩擦力 C．在用此装置探究加速度a与力F的关系时，应使小盘和盘内砝码的总质量远小于小车的质量 D．用此装置探究探究功与速度变化的关系实验时，不需要平衡小车运动中所受摩擦力的影响。 （2）本装置中要用到打点计时器，如图所示为实验室常用的两种计时器，其中甲装置用的电源要求是 。 A．交流220V B．直流220V C．交流4—6V D．直流4—6V （3）在利用此装置探究加速度a与力F的关系时，实验中按规范操作打出的一条纸带的一部分如下图。已知打点计时器接在频率为50Hz的交流电源上，则此次实验中打点计时器打下A 点时小车的瞬时速度为 m/s。（结果保留2位有效数字） ．【2014-2015学年安徽合肥第一六八中学高一上期期中考试物理卷】电磁打点计时器通常的工作电压为