专题1.4实验：用打点计时器测速度（练）-人教版高一物理同步精品课堂（提升版）（必修1）（解析版）Word版含解析.docVIP

新人教版物理必修1 1．【2014?四川省成都七中高一上期中试题】电磁打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器，根据打点计时器打出的纸带，我们可以从纸带上无需测量直接得到的物理量是　　 A.时间间隔　　　　　　B.位移C.平均速度 D.瞬时速度 A 2．【2014-2015学年河北省正定中学高二上学期第二次月考物理试卷】（多选）电磁打点计时器和电火花打点计时器的电源频率相同，工作时，下列说法中正确的是（ ） A．他们打点周期相同 B．频率都为50Hz C．都使用6～10 V的低压交流电源 D．都使用220 V的高压交流电源 【答案】AB 【解析】 试题分析：电磁打点计时器使用的是4-6V的低压交流电，电火花打点计时器使用的是220V的交流电，频率都为50Hz，打点周期都为0.02s，故AB正确 3．【2015届四川省武胜中学高三补习班10月月考物理试卷】I 、如图为打点计时器打出的一条纸带，从纸带上看，打点计时器出的故障可能( ） A、 打点计时器接在直流电源上 B、 电源电压太低 C、 电源频率不稳定 D、 振针压得过紧 II、（2分）若实验中，算出各点的时刻所对应的瞬时速度，计算加速度最合理的方法是（ ） A、根据实验数据画出图出v—t图，量出倾斜角α，由a=tanα，求出加速度 B、根据实验数据正确画出v--t图，由图线上的一点对应的坐标（t，v），a=V/t C、根据实验数据正确画出v--t图，由图线上距离较大的两点对应的坐标（t，v），按求斜率的方法计算出加速度 D、根据实验数据正确画出v--t图，由图线上距离较近的两点对应的坐标（t，v），按求斜率的方法计算出加速度 III、如下图为打点计时器打出的一条纸带，使用50Hz的打点计时器，每打5个点所取的记数点，但第3个记数点没有画出（结果保留三位有效数） ①（3分）该物体的加速度为______ m/s2， ②（3分）第3个记数点与第2个记数点的距离约为___ ____ cm， ③（3分）打第3个点时该物体的速度为_ __ m/s。 【答案】 i 、 BD ii、C iii、①0.737m/s2， ②4.36 cm， ③0.473 m/s。 【解析】 ii根据实验数据画出v-t图象，当纵坐标取不同的标度时，图象的倾角就会不同，所以量出其倾角，用公式a=tanα算出的数值并不是加速度，故A错误；在处理实验数据时，如果只使用其中两个数据，由于偶然误差的存在可能会造成最后误差较大；所以我们可以根据实验数据画出v-t图象，考虑到误差，不可能是所有点都整齐的排成一条直线，连线时，应该尽量使那些不能画在线上的点均匀地分布在线的两侧，这样图线上会舍弃误差较大的点，由图线上任意两点所对应的速度及时间，用公式算出加速度，所以误差小；故B错误，C正确．D这种方法是不对的，因为根本就不知道加速度是一个什么函数，如果是一个变化值这种方法完全是错误的，除非你能确定加速度是什么函数，故D错误．故选： C iii、根据x45?x12＝3aT2得，物体的加速度． 因x23?x12＝aT2， 则x23＝x12+aT2＝0.0362+0.737×0．12≈0.0436m=4.36cm． 同理：x34＝x23+aT2＝0.0436+0.737×0．12≈0.0510m=5.10cm 打第3个点时该物体的速度为： 4．【2013～2014学年北大附中河南分校高一上学期期中】某同学将纸带穿过限位孔，接通打点计时器的电源，拉动纸带，但在纸带上打不上点，其可能原因是（　　） A.复写纸放反 B.使用了直流电源 C.振针过短 D.纸带运动过快 【答案】ABC 5．2014-2015学年黑龙江绥化三校高一上期期中物理卷电磁打点计时器一种使用________（填“直流”或“交流”）电源的仪器，当电源的频率为50Hz时，每隔________秒打一次点。 【答案】交流 0.02 【解析】 试题分析：电磁打点计时器是一种能够按照相同的时间间隔，在纸带上连续打点的仪器。它使用交流电源，由学生电源供电，工作电压在6v以下。当电源的频率为50Hz时，由可知它每隔0.02秒打一个点。 6．【2014-2015学年山东乳山高一上期期中考试物理卷】电磁打点计时器是由学生电源供电，工作电压在 V以下，当使用的电源频率是50 Hz时，每隔 s打一个点。在“探究小车的速度随时间变化规律”的实验中，下列操作，在释放小车前，小车要 （填“远离”或“靠近”）打点计时器，应先接通 ，后释放小车。 【答案】6 ；0.02 ；靠近；电源 【解析】 试题分析：电磁打点计时器是由学生电源供电，工作电压在6V以